让“师傅带徒弟”理性起来——组织学生远征采访引发的思考

在大学新闻教育界,有人提出应采用“师傅带徒弟”式的教学方法。此论甫出,有人赞成,有人反对,各执一端,各自有理。我走“中间路线”。我的做法是把“师傅带徒弟”提升到理性高度。也就是说,既要在新闻理论教学时体现鲜明的实践特点,又要在新闻实践过程中进行新闻理论知识的渗透。此文拟以本人带领学生赴宁夏进行新闻实践的个案为例,谈谈我做“理性师傅”的几点感受。     

关于阅读课如何进行精讲多练的一些问题

陆定一同志在《教学必須改革》一文中说:“我们完全相信經过試驗,新的学制、新的教学法、新的教科书,将从实踐中产生出来,并逐漸配成新的一套,形成新的教育学和心理学的理論。”事实的确是这样的,为全国許多先进教师所创造,为广大教师的經驗所证明的“精講多練”的原則,就是根据馬列主义的辯証唯物论的原理和中国教育革命的实践产生出来的新的教学原則。     

读编往来

看《课外阅读》一年多了,每看一次,都能给我不同的感受,使我受益匪浅。那些精彩的美文,从内心深处唤醒我沉睡的心灵,每每都鞭策着我,给予我新的希望与挑战。每月     

想为投资人争取更多的利益拳头的权威需要被撼动

整个五月份,北美最震撼的电竞新闻不是MSI季中邀请赛CLG杀进决赛,也不是S6世界总决赛花落北美。而是拳头（RIOT）开出的史上最重罚单,TDK、RNG、TiP三家俱乐部的拥有者被强制出售他们名下的电子竞技俱乐部。     

云南省国家综合档案馆少数民族档案资源建设述评北大核心CSSCI

国家综合档案馆少数民族档案资源建设是保护与传承民族记忆的重要方式。论文以云南省国家综合档案馆少数民族档案资源建设发展为研究切入点,在梳理其发展脉络的基础上,揭示存在问题,总结建设特色与有益经验。论文认为,云南省档案局(馆)实施的政策法规保障、资源规范性建设、管理人才培养、政府资源合理利用,以及数字化资源建设等方针政策符合少数民族档案资源建设的发展规律,并具有启示与借鉴作用。     

洇在心中的水渍

珊儿12岁。珊儿家的墙上有一块水溃,每到梅雨季节,那水渍就映得更明显,在白白的墙壁上,显得黑乎乎的,阴影一样。水渍在客厅的墙上,正对着饭桌。珊儿一家吃饭时一般抢头就可以看得到。一次吃饭时,珊儿妈妈抬头看见了水渍,就问珊儿。“你看,那墙上的水渍像什么?”     

非线性单模光纤中的基暗孤子行波解

本文采用坐标变换加赝势的方法求解了高强度短光脉冲在单模光纤正常色散区中的传输方程——非线性Schrodinger方程,得到了基暗孤子行波解。     

万斯同史学平议

本文论及清代著名史学家万斯同(季野)《明史》修纂之外的史学得失。通过研究讧明,万氏在补作旧史、学术史、考据学三个方面堪称清代史学的奠基者之一,但其著作也同时存在着严重的缺陷。万氏宋元史研究颇多封建忠义思想和落后性,是其史学之糟粕所在。结论认为,自清初以来,前人对万氏史学评价过高的因袭之说是有待商榷的。     

留学：为幼稚的选择买单

又是家乡丁香花香飘满天的季节,也是一季学子们即将告别“象牙塔”、面临职场生涯挑战的时节.不管是国内学子还是海外留学归来的“海龟们”,最终还是要迈进现实的社会,成为职场新人.每年的这个时候,我就不由自主的想起大学时自己的年少轻狂,让自己的人生完全转了一个轨道.重提往事,眼中有泪在溢,遗憾不免由心升腾漫布思绪.     

促进视障儿童与健全儿童的融合教育

视障儿童与健全儿童的融合教育就是指视力残疾儿童首先在特殊教育学校或特殊教育资源室进行学前康复训练后。再将他们送入普通学校随班就读。并通过集体教学和有机穿插对视障儿童的个别辅导，使他们在化知识、生活自理能力、社会活动能力等方面受到良好教育。普通学校和特殊教育资源室对视障儿童的共同教育教学管理，使视障儿童学习了化知识，开启了封闭的心理．陶冶了良好的情操，为将来融入主流社会打下坚实基础。