新社会阶层:社会中间阶层的主体

强大的中间阶层是社会和谐稳定和政治发展的必要条件。新社会阶层的存在和壮大,是市场经济体制确立和发展的必然结果。确认新社会阶层为社会中间阶层的主体．不仅有利于促进经济的发展,同时可以推动社会阶层关系的整合,推动国家社会关系的重构,从而推动社会主义民主政治的发展。     

上帝之城：梵蒂冈

对许多中国人来说，梵蒂冈仍然足一个神秘而陌生的名字，这不仅因为它是笼罩在宗教光环下的天主教廷所在地，而且还因为它是世界上至今还没有与中国建立外交关系的少数几个国家之一。梵蒂冈，拉丁语意为“先知之地”，是全世界10亿天主教徒的圣地和精神中心。从教皇，城堡，圣彼得大教堂，《创世记》壁画等这些神圣的象征中，不难想象它似乎是一个受到上帝特别眷顾的地方。这个面积只有北京故宫的五分之三大的世界上最小国家，其一砖一瓦，一草一木都沉浸在浓厚的宗教氛围之中，是一个名副其实的“上帝之城”。     

业主建设工程质量管理存在的问题及对策研究

人们在讨论工程质量问题时，大多只涉及到承包商，就我国目前的情况看，业主在工程质量管理方面同样具有重要作用，我国加入WTO后，业主的作用尤其重要，应该引起重视。本文论述了工程项目业主在项目建设过程存在的问题，提出了解决这些问题的建议。     

我挽住妈妈的手

与朋友约会,眼看就要下雨了,妈妈叫我不去,我摔门而出。她大声叫喊着制止我,我装作什么也没听见．只顾大步往外走。走出大门,穿过马路,便是车站。灰色的天,南飞的雁,站牌在萧瑟的风中孑然而立,上面红色的字迹已经模糊．白漆脱落,悬在风中摇曳,露出斑斑铁锈。车总是来得这样迟。让人等得不耐烦。     

急性闭合性跟腱断裂损伤的调查分析

通过对8例急性跟腱断裂损伤的调查与分析，从中找出了跟腱断裂损伤发生的特点、规律、原因，为进行有效的预防提供参考依据。     

在山区学校实施素质教育初探

多年来,我经常在思考：作为一名小学教育工作者,我和我的同事们给学生带去了怎样的童年呢？据我校教师对学生学习状况的调查了解,发现学生当中有不少是“不爱读书,不爱学校,也不爱老师”,有不少学生有“厌学,甚至存在仇恨学校”的心理。面对学生的学习心态,我的内心很纠结——作为中心小学的管理者,该如何去改变这一现状,努力还给学生一个多彩的、有美好回忆的快乐童年呢？     

基于大数据的高校学生管理工作研究与实践

文章分析了当前高校学生管理所面临的实际情况,确立了“以人为本,服务师生,服务教学,服务管理,服务决策”的建设目标,利用大数据分析技术来挖掘高校数据价值,建立了决策模型,大数据标准、管理和规范,构建了一个统一、完整、多层次、智能、安全、可靠的高校大学生大数据综合管理与决策平台,为学生管理工作者提供管理决策依据,促进学生管理与决策科学化,对推动高校大学生管理工作现代化具有积极作用与价值.     

“倍”字小议

“倍”是由动词衍化而来。《说文·人部》:“倍,反也。”段玉裁注:“此倍之本义,引申之为加倍之倍。以反者覆也,覆之则有二面,故二之曰倍。”《墨子·经上》:“倍,为二也。”孙贻让《闲诂》引毕沅注云:“倍之,是为二。”“倍之”,这个解释正表现出了“倍”的词性。用现代话说,叫做“翻一番”。“翻一番”就是在原数的基础上,增加原数一次那样一个     

数列解题中的"因设致误"举隅

在数学解题中,为了沟通已知条件与待求结论之间的联系,往往需要根据题意作出某种假设,借助于假设的参与,形成新的构思,达到打开解题思路,使问题得以迅速获解的目的,然而,许多情况下,由于假设不当,会影响思维的正确性,导致解题产生错     

教育的“南风效应”

法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是南风和北风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因此觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣。南风获得了胜利。