《大同书》的写作过程初探——《<大同书>手稿及其成书年代》质疑

汤志钧同志在《文物》1980年第7期发表了《<大同书>手稿及其成书年代》一文(以下简称汤文),根据在上海博物馆发现的康有为《大同书》手稿,进行了考证。我认为手稿的发现是重要的,汤文的考证也是有益的。但汤文却认定这个手稿“是最初属草时的稿本”,不可能是原稿被抄没后另行缮述的稿本,即在此之前没有更早的稿本了,1884年康有为没有撰过《大同书》,康说撰于此年,那是他倒填年月。对这种看法,我却不敢苟同。因为目     

铁琴铜剑楼第三代主人瞿秉渊、瞿秉清

瞿秉渊和瞿秉清是铁琴铜剑楼的第三代监护人。这是晚清时期的四大私人藏书楼之一。本文对瞿氏两兄弟在收集、保存、分类和利用古籍方面的活动进行了简要的介绍,并且指出了他俩在保存古籍和继承我国传统文化方面的杰出贡献。     

论中长跑运动员的心理训练

本文分别从训练、赛前准备两个阶段论述了中长跑运动员的心理训练问题,并介绍了训练方法。     

婴儿的肌肤为何那样美丽

像婴儿那样光滑的肌肤是女人们所憧憬的,可婴儿的肌肤为什么那样美丽呢? 与成年人的皮肤相比,婴儿的皮肤面积小,其水分却非常多,显得透明而富有弹性。 使肌肤保持弹性的另一个因素就是真皮层中的被称之为胶原纤维的弹性纤维和格子纤维,婴儿的这些纤维柔软且富有弹性。在被称为     

对学生运动兴趣的理性审视与深层追问

体育新课程把激发和保持学生运动兴趣放在中心位置,是因为学生对运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼活动,才能养成坚持体育锻炼的习惯,才能树立终身体育的意识,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分,这种“兴趣-爱好-习惯-理想-发展”的递进关系最后达到的结果,也正是体育新课程追求的最终结果。然而,由于对体育新课程中学生运动兴趣的理解存在失误,对运动兴趣的功能、价值、内容等认识不明确,导致在体育新课程实践中对待学生运动兴趣仅停留在教学方法翻新,教学情景求“热闹”等表面现象上,出现了各种为激发学生运动兴趣的形式…     

社科类书出版与评价的一个问题--从所见同一作者四本书的累累硬伤说起

所见有同一位作者在十五年时间（１９８５．７—１９９９．１２）内出了四本同类的书：《科学思想史》、《东方的智慧──东方自然观与科学的发展》（此书第一署名人）、《科学认识思想史》（同上）、《人与机器──高科技的本质与人文精神的复兴》。在第四本的作者简介中称前三本为该作者的“主要著作”，第四本从署名（独自）、篇幅（与前约略相等）、基金级别（不低于其前）等方面看，无疑亦是“主要”甚或是更“主要”的著作。但是，在所有四本书中，人们却可以发现累累硬伤，现各举数例。 （１）“有人对‘动，域徙也’提出了不同解释…     

温总理报告：定位新一届政府

对于温家宝所领导的新一届政府而言，建设一个现代法治政府，建设一个更为全面、均衡、公平发展的国家，或许是一个比实现更高GDP增幅更为复杂而艰巨的任务     

浅谈农村“留守儿童”严重失学的原因及对策

十几年的教书生涯，使我深深的体会到一个字，那就是——累，教师难教，学生厌学，特别是近几年来学生辍学非常严重，逐年呈上升趋势，并且上升的速度是非常的迅速，而国家又对农村实施了免收学费的政策，那么是什么原因造成严重流失呢？经调查显示这些辍学儿童中85％的学生均属“留守儿童”，这里特别指明什么是留守儿童，它是指父母外出打工，在农村中小学形成的和父母长时间亲情相隔的特殊人群。     

合作——体育教师专业化的重要途径

<正>随着体育与健康新课程改革的不断深入实施,特别是现代教育人文精神的构建,和谐、包容教育理念的提出,人们越来越认识到在体育教师之间建立一种新型的合作关系,可以使体育教师各自的教学实践经验共享。有限的专业资源得以分享,当体育教师独立发展受到挫折时,可为其提供情感支持,并能全面调动体育教     

中国神话的历史化及其对中国叙事文的影响

中国古代曾出现的将神话传说本身改造成历史的神话历史化运动 ,使中国古代的体系神话不同于古希腊的体系神话 ,并且由于神话历史化内容不仅是将神话传说的内容改造成历史甚至是现实内容 ,而且还包含着将现实的人物神化、将现实内容非现实化倾向 ,致使中国古代的叙事文 ,无论是历史叙事文、志怪类叙事文 ,还是文学叙事文都受其影响