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991.
992.
朱国防 《数学学习与研究(教研版)》2022,(21):14-16
数学是高中教育中十分重要的课程,其教育情况将会对学生的整体学习情况造成直接影响.在实践中,高中数学教师在开展课堂教学活动时可以利用类比思想指引学生对知识进行分析、思考,以此加深学生对数学知识的理解.对此,本文就高中数学教学中类比思想的应用策略进行分析. 相似文献
993.
新冠肺炎疫情暴发后,网格化、本地化、地毯式社区防疫凸显了基层媒体的物质性维度,这要求定位于"数字基础设施"的县级融媒体中心通过中介化服务嵌入社区。本文认为,应整合基层现有信息化治理平台、加快省市级平台下沉技术资源、串联社区媒体,以此推动县级融媒体中心下沉中介化服务。 相似文献
995.
996.
<正>吴小小是一个小有名气的网络博主,专门在社交平台上发布各种测评视频。由于测评内容与人们的生活息息相关,因此,她的每次更新都会收获较高的人气。每到秋冬季节,护肤总是一个热门话题,吴小小打算做一期相关的测评视频。在选择测评对象的时候,吴小小头疼了好一阵。虽然护肤产品众多,但有的已经被其他博主测评过了,有的则太小众,测评的实用性不高,所以,可以选择拍摄视频的产品并不多。正在浏览资料之时, 相似文献
997.
朱波涛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(6):74-76
结合体育与健康指导思想及学校举办运动会的宗旨,分析了现行学校运动会出现异化的具体征兆,认为学校运动会应理性回归应融大众性、竞技性、趣味性、健身性、教育性等为一体,成为学校一项重要的综合性体育活动。 相似文献
998.
朱晓云 《内蒙古科技与经济》2007,(18)
文章阐述了企业财会工作改革的意义、内容、基本要求,进一步就我国当前社会经济环境下企业财务会计的改革谈了自己的见解. 相似文献
999.
泉州市红色研学旅行价值链存在旅游者需求与红色旅游景区产品供给之间的供需失衡和错位;红色旅游产品价值增长不合理,无法真正将虚拟价值链和传统价值链有机结合起来;红色旅游景区建设同质化严重等问题。可以通过建立开放共享的“旅游者—红色景区”互联互动机制,搭建“线上—线下”红色研学旅行共享平台,加快统筹红色研学旅行产业整体发展,构建开放式红色研学旅行运营模式等实现泉州市红色研学旅行价值。泉州市红色研学旅行应以旅游者需求为导向,开发特色红色旅游产品;以利益最大化为目标,提高红色研学产品附加值;统筹产业发展和景区运营,提升红色旅游景区服务质量,推动价值共创视角下的泉州市红色研学旅行景区价值的实现。 相似文献
1000.
2013年1月22日下午,《渭南师范学院学报》编委会工作会议在渭南师范学院厚德楼三楼会议室召开。出席会议的领导有学报编委会名誉主任、学校党委书记张金安,学报编委会主任、院长丁德科,党委副书记赵伏友,编委会副主任、副院长 相似文献