广播新闻评论的个性化

一、用个性化的思维贴近大众 当今社会的舆论环境越来越宽松,民意参与舆情的积极性也越来越高。随着媒体多元化带来的舆论界＂群雄争锋＂,各家媒体都试图去挖掘和引导舆论力量,其正面的积极意义不可否认。在此起彼伏的媒体＂群舌论剑＂声中,人们更需要听到来自主流媒体的声音,期望他们心中的媒体代言人敢于＂亮剑＂。广播新闻评论如何做到动人心弦？评论播音如何处理好新闻与宣传之间的度？摆明对新闻事件、社会现象、社会问题的看法和态度至关重要。     

关于《荷塘月色》"性"精神分析的质疑

根据史料,解读朱自清写作《荷塘月色》时的真实思想,对“性”精神分析论者的观点进行探论,这篇散文是作者对自我道德人格的一次思考与确认,是非常时期朱自清灵魂挣扎的一面镜子,而不是来自作者自然生理的“性”意识。     

特定学生群体“心理贫困”特征与心理扶贫办法探索

当前,贫困大学生的经济问题已经引起政府的高度重视,各大高校逐步落实一系列有效措施,如助学金、助学贷款、绿色通道等,帮助贫困生顺利完成学业。然而,在经济问题得到改善的同时,贫困大学生的另一个贫困——心理贫困却在悄悄滋长,这成为各大高校学生工作者新的难题。本文基于学生工作实践,详细阐述"心理扶贫"的工作方法,以推进和谐校园建设。     

快乐建构——“动物园”——对游戏构建的思考

建构游戏是孩子们非常喜欢的游戏,它对孩子的发展具有独特的教育价值。本次活动孩子们围绕《动物园》主题利用乐高积木在乐高墙上进行了搭建。为了了解孩子们的游戏水平、合作能力、认知能力等方面的发展,老师进行了连续的跟踪观察,并对幼儿在游戏中的表现进行了分析和评价。本文介绍了老师在游戏中给予的支持,并对后续的游戏开展提出了进一步的指导意见。     

桩基工程病害分析与防治技术

桩基作为地下工程,属于隐蔽性工程,在施工中存在的各种不足都将导致桩基的工程病害,造成桥梁结构产生不均匀沉降和其他工程病害,从而使桩基的正常工作性能难以得到保证.为此,本文在对桩基的工程病害及成因分析的基础上,提出科学、合理的防治技术,为确保桥梁结构的正常运营奠定基础.     

医学图书馆馆员素质教育初探

通过揭示馆员素质的内涵，提出了做好素质教育的方法及其结合点，即素质教育与世界观、人生观教育相结合，与职业道德建设相结合，与继续教育相结合，与提高服务质量和服务技术相结合。     

光催化降解甲基橙过程的评价方法研究

以300W汞灯为光源,纳米TiO2为光催化剂,甲基橙为目标降解物,以分光光度法测定其脱色率,以重铬酸钾法测定其COD降解率,研究了在不同溶液pH值、甲基橙初始浓度及TiO2投加量等条件下的甲基橙光催化降解效率．结果表明,甲基橙溶液脱色率和COD降解率并不一致,脱色比COD降解更容易发生;将脱色率、COD降解率等指标的变化综合考虑,才能更全面准确地判断光催化反应的效率．     

基于拟剧理论的中小学教师角色偏差及矫正

从拟剧理论的视角看,当前中小学教师的角色行为存在外在规定性的角色期待、传统教师群体文化对教师角色的束缚,以及社会对教师新角色期待的不明确等问题,这严重阻碍了教师的专业发展。解决这些问题可以采取如下措施：对教师角色的新期待;教师丰富自身知识;自我角色意识的觉醒;培育教师专业文化。     

具身认知观:课程与教学的新透视

具身认知观实现了认知范式由经典认知科学的转变,突出身体、心智和环境在认知活动的作用,通过探析"具身"逻辑起点、构成机制解构具身学习,以此为基础创生出情境化具身课程范式、动态生成的教学过程,让课程与教学遭遇重要拐点。