首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   611篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   430篇
科学研究   57篇
体育   23篇
综合类   29篇
文化理论   2篇
信息传播   72篇
  2024年   2篇
  2023年   12篇
  2022年   6篇
  2021年   8篇
  2020年   2篇
  2019年   8篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   6篇
  2015年   11篇
  2014年   58篇
  2013年   40篇
  2012年   33篇
  2011年   47篇
  2010年   50篇
  2009年   38篇
  2008年   41篇
  2007年   40篇
  2006年   26篇
  2005年   31篇
  2004年   32篇
  2003年   13篇
  2002年   24篇
  2001年   8篇
  2000年   10篇
  1999年   11篇
  1998年   6篇
  1997年   7篇
  1996年   9篇
  1995年   10篇
  1994年   2篇
  1993年   5篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有613条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
9月26日,山西省大同市南郊区古店镇马站村有着20多年树龄的近百颗老杨树遭斧锯之灾.这些杨树均为20世纪80年代初为了防风固沙而人工种植的,由于大同市地处环北京防沙治沙造林工程的重要范围,由此引发的一系列问题,引起了社会各界的关注.  相似文献   
3.
上世纪90年代,在华盛顿共识的支配下,美国政府及其盟友西方势力、国际货币基金组织、世界银行和其他的全球金融机构,共同促使产生了全新的国外采矿业投资和发展状况。他们鼓励国家政府为国外资本提供支持,减少国外投资风险,加强经济管理,然而,这种支持是通过转让矿井权利实现的,1994-1999年间,从跨国金融机构借贷数额最高的行业是采矿业(Graulau 2008:151)。70多个国家将国有生产和分配体制私有化,而不是通过减少对外国所有权的限制  相似文献   
4.
对初中生来说,创新思维的培养是非常重要的。教师需要认识到这一问题的严重性,需要通过营造良好的学习环境,让学生有一定的学习动力,促使学生深入学习,引导学生不断深入思考。要培养学生的创造思想,加强对学生学习观念的灌输,引导学生认识到创新创造的重要性,为培养学生创新思维和创造思维提供更多的学习支持,促使学习质量的提升,也使初中数学课堂教学效率提升。  相似文献   
5.
谈英语课堂教学中的形成性评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
《英语新课程标准》提出了“注重过程评价,促进学生全面发展”的新理念,这就要求教师对学生的评价要多元性、多样性与可选择性,让评价体现  相似文献   
6.
面向对象程序设计课程教学中应用新技术的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
成健姬 《教育探索》2007,(6):123-124
高职高专学校的面向对象程序设计课程教学中,还存在着一些问题.应用Wiki、Blog、Flash视频等新技术,对解决面向对象程序设计课程教学的问题,有很大帮助,值得研究和探讨.  相似文献   
7.
大力发展农村职业教育,加强县级职教中心建设,提高农村劳动者素质、培养新型农民,是解决“三农”问题,推进社会主义新农村建设的重要途径。近年来,在各级党委、政府的重视和领导下,在各级人大、政协的关怀和支持下,我市农村职业教育办学条件得到了极大改善,办学规模明显扩大,培养了大批适应农村经济建设需要的实用人才,为农村经济发展和社会进步作出了很大贡献。  相似文献   
8.
女儿6岁的时候,缠着我要养小动物,这不由让我想起我小时候养小兔子的事。  相似文献   
9.
仪器设备政府采购管理模式的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
就政府采购的含义和特点进行了阐述,详细分析了高等学校仪器设备采购的特点,就仪器设备采购管理的模式及其特点进行了探讨,提出了建立高等学校高效政府采购模式应遵循的原则与通过的途径。  相似文献   
10.
信息技术的发展及其在教育中的应用,为教育现代化提供了有力的支持,为我国基础教育实现跨越式发展提供了可靠的保障。信息技术可以创设一个以学生为中心、教师为主导的课堂教学环境。在各学科教学中有效地学习和使用信息技术,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境,使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具,培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力,提高学生学习的层次和效率。今天,笔者只谈信息技术在教学中对学生学习方式的变革作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号