首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   274篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   181篇
科学研究   40篇
各国文化   2篇
体育   8篇
综合类   3篇
文化理论   1篇
信息传播   42篇
  2024年   1篇
  2023年   8篇
  2022年   4篇
  2021年   8篇
  2020年   4篇
  2019年   5篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   17篇
  2013年   19篇
  2012年   22篇
  2011年   13篇
  2010年   13篇
  2009年   15篇
  2008年   22篇
  2007年   11篇
  2006年   12篇
  2005年   15篇
  2004年   13篇
  2003年   9篇
  2002年   11篇
  2001年   9篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   4篇
  1996年   8篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
排序方式: 共有277条查询结果,搜索用时 18 毫秒
101.
激情·真情     
作为一名有近20年新闻龄的党报从业者,使我深深体会到:记者不仅纪录历史,也在参与创造历史,推动历史的文明进程。在新的时代记者的综合素质固然重要,而我认为记者还应拥有激情和真情,唯有拥有激情和真情,记者的综合素质才得以发挥。  相似文献   
102.
一个记者不可能一辈子只写像豆腐块那样大的稿件.报道做深入了,就得做分析和判断,最直接的办法当然是找专家,但是专家不能解决所有的问题.优秀的记者应该根据深入的、多角度的采访去分析判断.而不是只跟着专家走.  相似文献   
103.
近年来,伴随着电视节目的不断创新和发展,对字幕的技术性和艺术性提出了越来越高的要求,字幕在电视直播的过程中也发挥着越来越重要的作用。小到主持人名字的衬底LOGO,大到色彩流动,富有弹性和节奏感的滚屏游走,字幕所承担的已经不再是简单的传递信息的任务,而是要烘托气氛,美化荧屏,要与舞美灯光、画面的构图珠联璧合,和谐融洽,  相似文献   
104.
在核心素养理念下,传统的以“教师为主体,学生 为服从者”为中心的班级管理模式的局限性非常明显,农村中 学尤为突出。新i果改的核心理念是以学生发展为本学生发展 为本”的班级管理模式也成为班级管理的主方向。因此,在中学 班级管理中必须基于落实以人为本的教育理念,同时创新管理 模式,推动管理转型,以核心素养引领班级管理。  相似文献   
105.
从大学和知识的关系、大学和个体发展的角度看,公益性反映出高等教育的本质属性.讨论我国高等教育的公益性问题,不能脱离我国社会转型的大背景.高等教育公益性的弱化是我国社会转型引发的特殊问题.重塑公益性的高等教育,需要政府、大学和社会的共同努力,但是政府需要发挥主导性的作用.  相似文献   
106.
蚂蚁百态     
寻庭朴 《初中生》2007,(7):118-120
作为老师的我一直注意在教学中培养孩子对客观事物的观察和分析能力。下面是我上完一节科技课——“蚂蚁有智慧吗”后,学生们交给我的作业。他们用自己的眼睛对蚂蚁仔细观察,用自己的双手对蚂蚁进行实验,用文字对蚂蚁进行真实的描绘,各有千秋、各具特色。  相似文献   
107.
本期辩论材料:有个年轻人来到某公司应聘销售部主任。面试的结果使经理很失望,他说:“我们的大门不是能够轻易叩开的。”年轻人说:“对不起,我没有准备充分,能不能……”经理认为年轻人是爱面子,就随口说道:“那好,两星期后你再来面试。”第二次面试时年轻人有了很大进步,但以他的水平仍然难以胜任销售工作。经理问:“不知你对其他岗位是否感兴趣?”年轻人听后愉快地接受了建议,并请求重新学习,继续面试。结果,年轻人共面试了五次,经理给小伙子五次机会也是破天荒的。在第五次面试时,经理当众宣布说:“今天你不必回答任何…  相似文献   
108.
教学的全部过程与演奏的心理形成是分不开的。音乐艺术的创作过程是心理所决定的,演奏的心理在有意识地掌握技术和表演技能的过程中起到很大的作用。演奏心理阐明了意识对掌握演奏技术能力过程的关系和对音乐舞台技巧相联系的音乐表现和创造力的关系。  相似文献   
109.
以评估为契机,加强国家重点实验室的建设与管理   总被引:9,自引:6,他引:9  
论述了以国家重点实验室评估为契机,以评估标准为指南,结合我实验室的具体问题和特点,全面加强了实验室的建设和管理。采用集中性、计划性、开放性及分类、分级的管理模式,使之成为严格规范、整洁舒适、布局合理、和谐开放的实验室,并充分发挥实验室的整体效益,有力地促进了科研、教学的发展和创新。  相似文献   
110.
朴联友 《湖北教育》2014,(11):55-56
随着改革开放、社会变革的发展,人们的思想认识随之发生着巨大的变化。本文将重点分析当前社会环境下,我国高校大学生价值观取向的变化,认识当代大学生价值观的特点及主要趋势,从而积极地引导高校学生树立正确的价值观。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号