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我国粮食供给波动的预测焦长丰白人朴(中国农业大学100083)我国粮食总产量和粮食总产量的环比增长率((当年粮食总产-上年粮食总产)÷上年粮食总产×100)的变化曲线见图1。图1由图1可以看出,我国粮食总产量基本上是沿着一条向上的趋势线变化,总量是... 相似文献
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认清形势开创毕业生就业新局面──谈专科毕业生就业难的表现、原因及对策胡文朴,卢忠南济南交通高等专科学校我国毕业生就业制度正在经历一场深刻的变革,适应社会主义市场经济体制的毕业生就业制度正在逐步发展和完善。从现状看,还存在一些问题。其中,专科生就业难就... 相似文献
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大学制度创新与21世纪中国高等教育跨越式发展 总被引:19,自引:0,他引:19
2 1世纪中国高等教育改革的主要目标是实现跨越式发展。大学制度创新是高等教育跨越式发展重要的自变量。我国大学制度创新的主要任务是 :改革单位制度 ,按照学术组织的基本属性重塑大学的制度结构 ;消解制度化精英主义的思维模式和管理方式 ,营造平等竞争的大学制度环境。大学制度创新过程中 ,应避免路径的单一化 ,在移植“外生性”制度安排的基础上发展“内生性”的制度安排 ,做到他律与自律的结合 相似文献
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人才培养:高等教育由精英型转为大众型所引发的变革 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育由精英型转为大众型,引发了人才培养上的多方面变革:人才培养模式的建构主体与评估主体趋势多元化;人才培养的价值取向和质量标准呈现多样化;在知识的构成上,其指导思想除了决定于知识内在逻辑力量外,将在相当的程度上逐步让位于市场细分的诉求,学术 知识与职业知识、不同学科知识之间的边界日益模糊;人才培养方式上,规范性教学操作和现代化信息手段的运用日益强化,甚至取代“苏格拉底式的对话”。 相似文献
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一、督导评估对推进素质教育的作用应试教育向素质教育转变需要许多条件,其中教育思想观念的转变是先决条件,教师素质的提高是关键所在,而督导评估制度的建立与完善则是有效的保障机制。督导评估对推进素质教育的作用表现在以下几点。1.导向作用。即通过督导评估,把... 相似文献