本期辩题：我们有必要寻找外星文明吗?

【典子的话】读着本期稿件,典子颇感兴奋,你们的一封封来信,就像一个个"飞碟",让典子的思维和你们一起进行了一次令人心潮澎湃的时空之旅。寻找外星文明到底有无必要,每个人都会给出自己的答案。赞成也好,反对也罢,外星文明都是地球人不得不考虑的事情。古有屈原的《天问》,今有"嫦娥"的探月,这其实是人类对自己未来命运的关注。本期辩论,正反双方在铿锵有力的交锋中,仿佛自己就是捍卫人类文明、开拓人类文明的斗士。正方发言掷地有声,尽显人类对外来文明的开放心态和对自身文明的充分自信;反方则表现出难得的远见和理性。至于双方胜负,典子只有请你来当裁判了。好了,本期最佳辩手奖获得者是来自河南的王科平同学。他将获得由接力出版社提供的《梯形教室的六个下午》一书,六位选手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊。     

旅游地意象特性分析及整饰

旅游地意象对于旅游地的旅游业的发展具有重要的作用和意义。在目前的旅游地意象研究中,还缺乏对于旅游地意象特性和整饰的分析。旅游地意象具有形成的时段性、感知的空间性、形成后的稳定性、构成属性的多维性以及影响因素的多样性等五大特性,应在旅游地意象特性基础上构建旅游地意象整饰的框架,并实施旅游地意象整饰的具体策略。     

请把你的手给我——浅谈信息技术课堂中口头评价方面的语言艺术

课堂教学是实现课改的重要阵地,而口头评价又是课堂教学中使用频率最高的、对学生影响最大的评价方式。语言艺术又极大程度的决定着口头评价的效果,因此,本文建立在对学生的理解和尊重的基础上面浅谈语言艺术的五大方面,掌握沟通技巧。     

大脑印刷术

方华本来是个聪明伶俐的学生,可自从这个学期上了外语课后,他再也没有独占鳌头过,因为他最不会背单词了。为此,他苦恼极了。这一次,方华的外语只得了32分,被爸爸狠狠地训了一通。晚上,他躲在被窝里偷偷地哭起来。"喂,你哭什么呀?"一个声音不知从哪传来。"谁?谁在和我说话?"方华紧张地问。"是我,你的大脑呀。""去,都怪你,总记不住单词!呜……"方华哭得更伤心了。"喂,别急,我这不是来帮你了嘛。不过你必须按我的话做。""好,你说吧。"方华一边抽泣一边说。     

尤金·奈达的“功能对等”翻译原则在商务英语翻译中的应用考量

随着全球经济一体化,国际间的商贸活动往来日益频繁,商务英语翻译的重要性日益凸显。商务英语属于专门用途英语,涉及面宽泛,其称谓动态化,具有专业性强,语言规范,逻辑缜密,简明易懂,表达准确,沿用古体词和外来词等特点。阐述了尤金＆#183;奈达的“功能对等”翻译原则及其在商务英语翻译中的具体应用,认为在商务英语翻译中译者应做到原文与译文“最贴切、最自然”的对等。     

论文学语言的自由性

本从翻译和使用学语言两方面，探讨学语言在构建学本时显示出的自由特性。     

东京都将成立国际高中

为了培养具有出色的外语能力、活跃于国际社会的人才,日本东京都教育厅决定新设“国际高中”,计划1988年正式开学。“国际高中”的特点是:①将设“国际学科”,进行专门教育;②吸收日益增多的海外归国学生和在京的外国人子弟,③聘用民间贤能之士和外国人作教师,④在促进国际交流与合作中,提供各种教育信息。学校规定40人一班,一个年级6个班,全校18个班,720人。归国学生和外国人子弟约占1/4。考试不分学区,全都均可应招。课程还设     

对影响学生学习动机的几种教师因素分析

教师是学生产生学习需要的指导者，启发者、权威者和组织者，本文通过对教师与学生学习动机两者关系的分析，指出了造成学生学习动机不足的四个教师因素即教师缺乏给学生持久学习的“源动力”、缺乏给学生学习需求的“满足感”、“友爱感”以及必要的学习管理，同时也提出了通过融给师生关系，提高教师自身专业素质、增强教师人格魅力及改变教学方法来增加学生学习动力的四种途径。     

指导学生写好小论文

青少年是社会的未来,国家的希望。全面贯彻党的教育方针,为振兴中华发展祖国的科技事业注重培养科技幼苗,是每个教师义不容辞的责任。中学阶段,主要是培养学生从小爱科学、学科学的兴趣,提高科学素质,为长大用科学奠定基础。我感到,作为一个数学教师,辅导中学生撰写数学小论文,就是培养学生科学兴趣,提高他们科学素质的手段之一。