校企合作工学结合努力推进陕北地区高职教育健康发展

校企合作、工学结合是职业教育的基本培养模式。陕北地区重工业发展,尤其是以能源化工为重点的工业发展,要求职业教育走校企合作、工学结合的道路,为陕北地区的发展培养高技能实用性人才。     

高校思想政治理论课应注重大学生创新精神的培养

本文从现代教育对高校思想政治理论课提出的迫切要求等方面,论述了培养当代大学生创新精神的重要性.高校思想政治理论课应在切实加强教师队伍建设、充分利用思想政治理论课的教学内容、大力改进思想政治理论课的教学方法等方面,着力培养当代大学生的创新精神.     

建设学习型社会与职业教育新定位

建设全民终身学习的学习型社会,是未来20年我国教育发展和改革的重要奋斗目标。学习社会背景下,职业教育被赋予了特殊内涵,且具备全纳性、全程性两大功能性目标。树立“大职教观”,构建“全体人民各尽其能”、“各得其所而又和谐相处”的职业教育体系,经历学习者、学习机构、学习制度的转变是职业教育的发展思路。     

切实改进基础知识的教学

我国的小学数学教学历来比较重视基础知识的教学。为了更加完整、全面地体现义务教育小学阶段的培养目标,国家教委颁发的《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》(以下简称“新大纲”),更把加强基础知识的教学同重视发展智力、培养能力,以及结合学科特点对学生进行思想品德教育摆在同等重要的地位。这是值得我们认真学习、深刻领会的。     

英国ICT教育软件评价组织形式探析--以teem网站为例

本文介绍英国(主要在英格兰和威尔士)一家从事ICT(Information Communication Technology)教育软件、教育网站、教育工具评价的组织——Teem，从中我们可以了解发达国家教育软件评价体系的一个侧面，为我们建立公平合理的软件评价体系提供参考和借鉴：，     

家庭联欢会

6月7日是我的生日.晚饭后,爸爸忽然提议:"我们举办一个家庭联欢会怎么样?"我顿时来了兴致:"好啊!好啊!我举双手赞同!"我们三人一拍即合,就这样,第一届家庭联欢晚会正式开幕了.……     

公路分期修建与经济效益利弊的分析

由于受公路建设资金的限制 ,我国在高速公路建设上曾采取过分期修建的方式 ,如京石高速公路。因建成通车后交通量迅速增加 ,交通事故尤其是恶性事故频繁发生 ,在通车不久即行改建。对于分期修建问题笔者认为 ,从资金和交通流量的大小来看 ,可以实施分期修建 ,但从整体效益来看 ,作为一个完整的工程项目 ,无论是普通公路 ,还是高速公路主体工程均不宜搞分期修建 ,而对于一个整体工程项目内的附属单项工程 ,如公路绿化中的行道树种植 ,根据自身资金、交通量及沿线地质等实际情况 ,可以实施分期建设 ,结合我国高速公路实施分期修建的实际情况 ,来进一步探讨实施分期修建的弊端及应注意的几个问题。1　分期修建的弊病1 .1　分期修建、分期测设 ,增加了测设工作量 ,设计上难以完成与一期工程相吻合 ,后期变更较大 ,特别是高速公路与普通公路相交而建设的立交、通道以及个别大中桥 ,因其与普通公路、河道相交角度加以限定 ,而在二期工程因附合一期角度等问题 ,导致了与实际需要的差异较大。1 .2　技术标准的差异随着时间的推移和技术标准的修改 ,一期完成的交通标志工程 ,在二期设计上有相当大的变化 ,在二期施工中将原一期安设的所有交通标志全...     

依靠科技进步，发展高科技，为广东率先基本实现现代化提供强大动力

论述了广东省依靠科技进步的重要措施，提出了新形势下科技行政部门在体制创新、发展高新技术产业以及推动省、市、县科技工作联动的具体做法。     

角平分线求值的常见模型探究

本文列出了新课标人教版七年级数学中有关角平分线求值的几种常见模型，如果能将所给问题中的代数式归结为下述模型，便可以快速求值．