全文获取类型
收费全文 | 828篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 606篇 |
科学研究 | 108篇 |
体育 | 38篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 70篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 53篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 72篇 |
2010年 | 43篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 47篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 35篇 |
2004年 | 34篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 31篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有835条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
“2002年普通高校招生全国统一考试试卷评价与分析“汇集了2002年全国高考中除北京、上海单独命题部分外,全部试卷的试题评析报告。所有统计数据均由教育部考试中心相关职能部门提供,各科命题专家组提供分析报告。本刊从本期起,将分“2003年高考教学复习建议篇”、“2002年典型试题评价分析篇”、“试卷总体评价篇”三个系列陆续刊登2002年高考各科目的试题评析。为广大读者提供最翔实、准确、权威的评价信息,并对2003年高考教学复习提供全方位指导。敬请关注!(全部试卷评析均转自《中国考试》) 相似文献
92.
古汉语宾语前置句中,除常见的否定句中代词宾语前置、疑问句中疑问代词宾语前置和为强调宾语而用“之”、“是”把宾语提前这几种常见类型外,还有几种不常见的类型。现例说如下: 相似文献
93.
94.
公安县实验小学自然教学组 《科学课》1985,(3)
自从1984年11月省教育厅确定我校参加小学自然教材教法改革与实验研究以来,县教育局和教研室的领导都非常重视,当即决定兴建教学楼,设置电教室、实验室,划拨一亩多土地,建立生物园地和小气象站。从 相似文献
95.
人教版小学语文第三册《古诗两首》中的《山行》,是唐代著名诗人杜牧写的。诗中"远上寒山石径斜"中的"斜"在教材生字表中标注读"xié"。在以前的教学参考书中,曾有特别注明诗中的"斜"读"xiá",但现在为什么却在生字表中标注读"xié"呢? 相似文献
96.
自然课中,多数课经历的是从具体到抽象的思维过程,从观察具体的事物开始,通过收集事实,整理事实材料,对事实进行思维加工,形成概念。高年级有些课的思维是从抽象到具体的思维,运用已掌握的概念认识具体的自然事物,通过运用,使已有的概念进一步具体化并且互相联系起来,进而形成高一层次的概念。自然(鄂教版)《水在自然界里的循环》就属于这类的课。此前,学生 相似文献
97.
《机床夹具设计》是机械制造专业的一门主要专业课,它既有一定的理论基础,又与实践紧密结合。教学中必须紧紧抓住理论联系实践这条主线,注重学生实践动手能力的培养。 一、从基本概念入手,注重理论与实践的联系 工件的定位误差分析,是本课程的重点和难点之一,基准位移误差△_Y基准不重合误差△_B,构成了定位误差△_d,这些基本概念定义准确严密,教学过程中费了一定的时间,用实际例子来说明基准位移和基准不重合这两项误差产生的原因及对加工尺寸的影响,但一涉及到两项误差的合成问题,即定位误差对工序要求的影响,学生们常常弄不清楚。 例如:圆柱形工件在平面上定位,欲加工一平面,保证H±△_h的工序要求时(如图一),容易出现两种错误: 相似文献
98.
《从三到万》是邓拓的一篇杂文。这篇文章熔思想性、知识性、趣味性于一炉,具有自然、流畅、活泼、生动的风格。本文谈的是学习态度问题,怎样才能把这样一个问题深入浅出地讲清楚,给人以启迪,作者采用了以下方法。一、议理引出叙事,叙事深入议理,议叙紧密结合。文章开头先是议理。从提出学习有无捷径的问题入手。经过初步分析,提出论点:学习应该一点一滴地积累,要循序渐进,不宜要 相似文献
99.
历经多年的思想积累和理论争鸣,我国的文艺学研究已经从“理论质疑”“观念更新”,发展到“范畴构建”和“体系创新”阶段,当代形态的文艺学正孕育着新的突破。我们看到,前些年出现的“方法论热”和新名词狂轰滥炸已经消退,文艺学研究趋于冷静和扎实;基础理论研究的成果增多,有分量的文艺学著述时有所见。新近出版的曾庆元先生的《文艺学原理》(武汉大学出版社1998年出版)就是文艺学基础理论研究的一个新收获,从这部著作中可以窥见到当今文艺学科的新发展。该著对构建文艺学当代形态的理论贡献主要体现在这样几个方面。首先,它以… 相似文献
100.
史深100高压低渗区块自1994年投入开发以来,连续八年年均产油12万吨、采油速度1.5%、年含水上升率控制在1.27%以下,被列为胜利油田低渗透油藏开发重点示范区。该区块在高速高效开发过程中形成了钻井完井到投产作业、采油、注水、修井及增产增注措施的油层保护体系,保证了区块的高速高效开发。 相似文献