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61.
"基本课型教学行为设计"是为解决课改中出现的课堂教学行为与课改理念脱节的问题而提出的,它基于特定课型必然有特定教学过程结构的理论,主张以学定教,强调可观、可测的行为设计。 相似文献
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<正>有人说,童年是一场孤独的冒险,但我的童年因为有了她的陪伴而不再孤单。万物飞逝,带着陆离的翅膀,她的温柔在我所能记得住的过去里,淡淡存在,清晰得如同温暖的花叶。幼儿园的石板路上,她牵着我的手。曾几何时,我们在石板路上牵着小手,欢笑在那条石板路上回荡,她的笑容,荡漾着碧波般的温柔,她的眼睛,流露出纯洁的友情。那时的友谊,是小手牵着小手,每天在一起,不离不弃。 相似文献
63.
有人说,童年是一场孤独的冒险,但我的童年因为有了她的陪伴而不再孤单。万物飞逝,带着陆离的翅膀,她的温柔在我所能记得住的过去里,淡淡存在,清晰得如同温暖的花叶。 相似文献
64.
鲁国权 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(4):45-46
<正>"先闻其声,后见其人",说的就是听到一个人的声音,就知道这个人是谁了,声音就是这个人的特点。生活中不同的人有着不同的特点,因为有特点,所以每个人留给别人的印象都是不同的。写作中要写好一个人,就需要抓住一个人的特点,只有这样人物的形象才能鲜明,个性才能突出。 相似文献
65.
随着教育的不断发展,大学毕业生的就业问题越来越严峻,独立学院作为新兴的特殊教育机构,独立学院的毕业生就业问题更是社会焦点之一.本文分析调研了独立学院大学生的特点,独立学院大学生的就业现状,及其求职方向. 相似文献
66.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
67.
本文从理论上对仪器、仪表、设备、装备、设施、科学仪器设备等概念进行辨析,提出科学仪器设备创
新不同于一般意义上技术创新的内涵和特点,并在借鉴相关产业创新评价指标体系的基础上,建立科学仪器设备产业
创新评价指标体系。 相似文献
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69.
《谏太宗十思疏》是魏征给唐太宗的一篇奏疏,该文虽然以进言为务,不事雕琢,但写得声情并茂,文质兼美。尤其是大量成语的运用,使得文章语言精练,形象生动。下面对该文所用的成语作简要介绍。 相似文献
70.