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222.
"病原生物学和免疫学"是一门医学基础课程,学好本课程是医药卫生专业学生学好专业课程的前提。为了使本课程能更好地满足高职医药卫生专业人才培养目标的要求,笔者对课程内容、课程设置、课程的实训实习和教学方法进行了一些改革探索,为医学基础课的教学改革积累了一些经验。 相似文献
223.
224.
文学欣赏与素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
冯华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(6):122-123
素质教育是中国乃至世界教育改革的潮流,学欣赏是素质教育的一个很重要的组成部分,学艺术素质体现了人们的化层次,精神境界,更体制了一个人的审美情趣和品位,她是人们向往美好,热爱生活,从而无止境地创造生活的力量源泉,本针对学欣赏地素质教育的重要性进行了分析论述。 相似文献
225.
广西从2003年秋学期起使用义务教育课程标准实验教材初中化学(人教版),为了解实验学校师生使用教材情况,特进行本次问卷调查,并对调查结果进行相关的分析。 相似文献
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提一条建议做一件好事围场县棋盘山镇中学冯华当了几年班主任,我深深体会到,班级工作是班主任的,更是全班同学的。如何增强学生们的主人翁意识,如何调动学生爱班护班的积极性,是班主任的重要工作。新学期伊始,在对学生进行日常行为规范教育的同时,我总要动员同学们... 相似文献
227.
冯华 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(1):44-45
目的:探讨平阳霉素碘油乳剂(PLE)与鱼肝油酸钠治疗肝血管瘤的疗效、安全性、患者的耐受程度。方法:每组随机选择各10例肝血管瘤患者,分别用PLE及鱼肝油酸钠栓塞,观察每组患者栓塞后的临床反应及表现,比较其栓塞效果。结果:1.用PLE栓塞组,患者术后一般发热3~7d,最高达38.1℃,术中有肝区憋胀,轻度疼痛,术后肝区疼痛较轻,均未使用止痛针剂。随访5个月,肿瘤平均缩小70%以上。2.用鱼肝油酸钠栓塞组.患者术后一般发热2~3d,最高者达38℃,术中即有肝区憋胀、巨痛,术后肝区疼痛剧烈,每个患者平均使用度冷丁200~300mg。随访5个月,肿瘤缩小72%以上。结论:笔者认为平阳霉素与鱼肝油酸钠对血管的硬化和肝血管瘤的治疗,疗效相当。但平阳霉素栓塞术后,临床反应较轻,痛苦小,患者更容易接受。 相似文献
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教师培训“热’’的冷静思考——新课程培训创新三人谈 总被引:1,自引:0,他引:1
2003年10月,北京教育学院成功举办“基础教育新课程中小学骨干培训国家级研修”班,这次研修活动是教育部师范教育司招标项目,涉及6个学科30个省市480余名学员。经过一段时间思考和沉淀,北京教育学院李方院长邀请中系张彬福主任、物理系冯华主任就教师培训的针对性、实效性与培训模式创新等问题进行讨论,希望将项目中真实鲜活的实践案例和心灵智慧的体验感悟,与一线教师、教师教育工作交流。 相似文献
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巴尔扎克的《人间喜剧》通过2400个生动的艺术形象,相当精确地记录了19世纪前半叶法国的社会生活,描写了金钱给社会生活和人的内心世界造成的致命影响。由于金钱,导致出各种阴谋犯罪和道德堕落,使人与人之间的关系变成了赤裸裸的现金交易。《人间喜剧》创作的显特点之一就是创造了典型环境中的典型人物,本对巴尔扎克笔下的艺术形象进行评论分析,如:吝啬鬼葛朗台,充满父爱的高老头。 相似文献
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