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51.
主观评价性副词“就”和“才”都是预设触发语,当二者语义指向左边时,在时间、数量、速度、难易程度等方面,“就”表示“少、短、快、易”,而“才”则相反。由此出发引申用于条件逻辑关系方面时,“就”侧重条件的充分性,有它就够,其条件松、要求低、标准宽;“才”表示条件必要性,缺它不可,其条件紧、要求高、标准严。它们在时间方面可以引申到条件的有无,充分与否。由此得出二者的预设情况,进而区别“只要”句和“只有”句。 相似文献
52.
53.
54.
从Agent理论和库存管理基本内容出发,提出将Agent技术应用于库存管理系统的方法,构建了一个基于多Agent技术的库存管理系统的框架,并给出了其软件实现的思路。 相似文献
55.
李万郴 《衡阳师范学院学报》1993,(4)
一、项目概述湖南省南岳旅游经济开发区已经省人民政府正式批准设立,开发区将在国家产业政策指导下,重点开发房地产、旅游等产业.开发区规划建设宗教文化区、避暑疗养区、高档住宅开发区等八个小区.宗教文化区将建成集古今中外宗教之精华,扬南岳“五叶流芳”之美称,集中展现世界宗教文化、 相似文献
56.
梁瑞郴 《中国小学语文教学论坛》1985,(2)
阅读这篇小说,可分如下几个步骤进行:一、情节分析,集中解决两个问题:①作品安排了那些情节?②情节安排的构思艺术.提示①:本篇共安排了八个情节:1、苏比在麦迪生广场盘算怎样过冬(故事的发生):2、苏比进一家豪华的饭馆企图犯罪;3、苏比砸商店玻璃橱窗;4、苏比再进一家小饭馆犯罪;5、苏比在警察眼皮底下调戏一陌生女子;6、苏比在 相似文献
57.
李国郴 《长江工程职业技术学院学报》1991,(1)
我在《长江水利教育》1989年第4期发表一篇题为《“双变”渗水试验方法原理》的论文,其中有一小错(118页,第3行)应纠正如下:又:黎祥族同志在《长江水利教育》1990年第3期(即1990年第3期)发表一篇题为《《“双变”渗水试验方法原理》的数学启示》的论文,有一小错(56页第2行)应纠正如 相似文献
58.
初中物理第一册实验课中经常要使用到筒式弹簧秤,这种筒式弹簧秤由于内筒的质量较大,使用中如不及时调节内筒伸出的长度,测不同方向的力的大小时就会出现这样的结果:测出的数据与理论上的结果有较大的出入。有些老师解释为误差现象,其实不然,这应该是一种属于仪器使用不当造成的错误。所以,测完一个方向的力的大小再测另一方向的力的大小时,就要将筒身朝这个方向放置,然后调节筒身上方的螺杆,使内筒的零刻度线对齐筒身底部。例如,测完方向向上的力后再测方向向下的力的大小,要将筒身倒立,然后顺时针调节螺杆,使内筒向上伸,直… 相似文献
59.
60.
王小郴 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(1):39-42
词汇中同场词语形成一个个子系统,词语和词语之间在意义上存在横向联系,词典释义应尽量表现这种横向联系,释义方式应尽可能一致,释义内容和措辞要相互照应。《现代汉语词典》第5版在对同场词语释义时大多尽善尽美,但不少词语的附注仍存在体例不够严谨、照应不周、前后不能呼应等现象。指出这些微瑕,意在补其缺憾,使其日臻完善。 相似文献