探究高中音乐鉴赏课的“陌生感”问题

学生对音乐＂陌生感＂问题是影响高中音乐鉴赏课教学有效性的重要因素。本文旨在从音乐本体出发,结合学生学习心理特点,从教学理念和教学实践中,探寻解决＂陌生感＂问题的方法,以求能更好地进行有效教学。     

应用深度学习的中文命名实体识别研究综述

命名实体识别是自然语言处理领域的基础性工作,旨在从非结构化文本中识别出具有特定意义的实体并分类,在多种自然语言处理任务中发挥重要作用。由于中文命名实体没有明显的边界标记,且存在歧义和嵌套等问题,其识别过程比英语等其他语言要更为复杂。近年来,深度学习技术发展迅速,在中文命名实体识别中得到广泛应用,并已成为主流方法。系统梳理中文命名实体识别中深度学习技术的研究进展,重点从文本表示、特征编码、预测解码3个方面,对比分析代表性工作的关联性和关键技术,讨论研究中存在的问题、现有解决方案和未来的研究方向。     

J2EE平台在图书馆系统中的应用

J2EE和．NET是现在大型应用开发的两个主要平台，J2EE技术在开发大型系统方面具有很大的优势，本文结合图书馆系统的开发介绍了J2EE平台的一些基本特征，以及在J2EE平台基础上实现一个图书馆系统的基本框架和相关实现的细节，并以书目查询为例介绍了开发的基本过程。     

从市场供需理论角度对学生评教制度的批判

文章通过运用一般的市场理论针对我国目前受到追捧的学生评教现象进行了经济学分析,对其产生的理论根源进行批判,得出结论:厂商和消费者理论不适合于学生评教制度,建立在厂商和消费者理论基础上现行的学生评教制度容易产生道德风险和逆向选择.所以当前的学生评教制度是在教育产业化的错误导向下的非客观行为.     

农村职业教育的公共产品特征分析——新角度的诠释

一直以来,农村职业教育发展面临着许多困难。农村职业教育的根本问题是经费问题,是国家将农村职业教育是否界定为公共产品问题,是定位在公共产品的哪一个层次的问题。尽管很多学者根据经典定义界定农村职业教育为准公共产品,但是农业发展新阶段,将农村职业教育界定为准公共产品不能有效促进其协调、良性发展,需要从理论和现实的结合,从供给方式、外部性、区域性、阶段性、产品可变性、制度依赖等角度思考农村职业教育的公共产品特性。