建国初期中国知识分子转变原因初探

由于新中国的成立，政治、经济制度发生了伟大变革，广大知识分子自身的要求和努力，中国共产党的正确领导，加上新型知识分子的培养，使中国知识分子主体的阶级属性在建国初期实现了从小资产阶级到工人阶级的历史性转变，这是历史发展的必然，也是知识分子前进的方向。     

航天器运转速度的大小比较

在历年高考中万有引力与航天这部分内容经常考查航天器速度大小的比较,这一热点也正是学生们理解的难点。为了使学生理清这类问题的解题规律,笔者将其归纳为三类基本情况进行详细分析。1．不同圆轨道上速度大小的比较（简称“异轨圆周”）当天体在不同轨道上绕同一中心天体做匀速圆周运动时速度大小的比较,应利用万有引力提供向心力去求。     

党风建设的理论与实践总结及其启示

中国共产党在90年革命、建设和改革的生动实践中,高度重视党风建设,始终坚持理论创新与实践落实密切结合,积极推进党风建设的理论发展和实际践行,在不断总结党风建设理论与实践经验的基础上,形成了一整套优良的传统和作风.系统总结90年来党风建设的宝贵经验,对当前新形势下推进党风建设新发展,建设马克思主义学习型政党,进一步提高党的建设科学化水平具有重大的现实启示意义.     

坚持人民至上的生成理路、价值意蕴与实践进路

坚持人民至上是中国共产党对百年历史经验的科学总结,凝聚了党对治国理政理论和实践的深刻思考。坚持人民至上,回应了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的统一。新时代坚持人民至上,必须坚持以人民为中心的发展思想,聚民力,汇民智,得民心,走好新时代的长征路。     

马克思“人的解放学说”的思想政治教育意蕴及启示

马克思“人的解放学说”深度展现了马克思主义对人现实存在意义的认同、对人未来发展方向的规划以及对人全面解放的探求。本文深入探究马克思“人的解放学说”本身凝聚着的思想政治教育理论、蕴含着的思想政治教育原则、阐明了的思想政治教育方向,有助于明确思想政治教育在推进人的自由全面发展方向上的递进路径,进而从强化人文关怀、推进动态培育、促进价值升华等方面,提升思想政治教育实效性,推进新时代思想政治教育创新发展。     

大学生信仰教育的突出问题与对策

信仰教育是关于世界观、人生观、价值观及理想和信念的教育,在我国对于青年学生的信仰教育就是马克思主义信仰教育。推动马克思主义信仰教育的创新与发展,化解信仰教育的矛盾,需要实现信仰教育本身的科学化,教育者教学研究的规范化和受教育者学习选择的主动化。     

论《孙子兵法》中的朴素唯物主义思想

《孙子兵法》中蕴涵着丰富的朴素唯物主义思想。它反对用天命鬼神等迷信思想指导战争，指出客观物质条件是取得战争胜利的物质基础，在战前要作好充分的准备，在战争中要从客观实际出发制定灵活机动的战略战术，掌握并利用战争规律。在对战争的认识上。坚持朴素唯物主义反映论。     

党的作风建设的历史与经验

中国共产党历来高度重视作风建设.在领导革命、建设和改革开放的实践中,不断认识党的作风建设的基本问题、探索党的作风建设的基本规律、总结党的作风建设的基本经验,形成了一整套优良的传统和作风.对党的作风建设的光辉历程和宝贵经验进行回顾和总结,具有重要的理论和实践意义.