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141.
142.
职业教育是面向社会培养数以千计的高素质实用性人才.其教育目标强调能力培养.多媒体技术的引进给职业教育教学模式、方法、过程等方面带来不小的冲击。它不仅是对传统教育模式的补充,也为构造一种新的网络教学环境创造了条件,成为一种理想的传播工具。而如何有效地利用多媒体技术优化课堂结构,提高课堂效率,是提高职业教育教学质量时.职业教育教学面临的新问题。 相似文献
143.
李丽 《淮北职业技术学院学报》2011,10(5):75-76
随着教育教学改革的不断深入,传统的教育观念和教学模式已远远不能适应新时期人才培养的需要,必须加强教学研究,提高教师业务素养,以此来进一步推动教育教学改革。 相似文献
144.
145.
146.
磁控溅射是物相沉积镀膜中较为常用的一种方法。本文介绍了磁控溅射中比较基础的溅射方式——直流磁控溅射,说明了磁控溅射相对于其他物相沉积的优势以及工作原理,重点强调了直流磁控溅射的工作流程。 相似文献
147.
张玉能 《湖南城市学院学报》2011,32(5):69-75
中国形态的马克思主义文学批评是在俄苏马克思主义文学批评直接影响下产生和发展起来的。它与俄苏马克思主义文学批评的关系大致经历了三个阶段。20世纪20、30年代到50年代是第一个阶段,主要是接受俄苏马克思主义文学批评的影响;第二个阶段是50年代中期到70年代,主要是与俄苏马克思主义文学批评的疏离;80年代以后是第三个阶段,主要是对俄苏马克思主义文学批评的反思。在经过"接受——疏离——反思"的历程后,马克思主义文学批评中国形态逐步形成了自己的基本特点:反映论、政治化、人民性、革命现实主义和革命浪漫主义相结合。 相似文献
148.
149.
廉租房制度有租赁住房补贴、租金减免和实物配租等三种措施。从效用影响和福利经济学的分析来看,这三种补贴措施都能够提高被补贴者的效用。在相同补贴额的情况下,若政策目标为最大程度提高被补贴者效用,应该选择租赁补贴作为补贴措施;若政策目标为有效提升被补贴者的住房水平,则应当选择实物配租方式。 相似文献
150.
李丽 《山西大学师范学院学报》2011,(6):20-23
道家哲学中"道"的含义是丰富的,从本体论的意义看,"道"是万物的本原和发动者,具有普遍性和无限性,且是永恒变化和运动的,彰显出其寓于万物之中运作而又不凝滞于物的特质;从认识论的意义看,"道"的意义为超越主观偏见和标准,实现万物相通的特性;从社会处世观的意义看,"道"的意义为遵从"自然"之法,从而实现无为而无所不为,呈现出不执著于俗世俗务的特性。所有这些丰富的含义都指向了"道"的一种深刻属性——超越性,即不执著不沉迷于物,而这一属性辐射在现实世界中则为超名利、超是非、超生死的逍遥境界,超越性实现了"道"在整个道家哲学中的贯通。因此厘清这一重要属性,不仅有利于我们更好地理解整个道家哲学的超越思路,更启迪我们摆脱现实的束缚与限制,从执著走向逍遥。 相似文献