高中概率的教育价值、教学现状及教学原则

概率具有丰富的生活背景,是沟通变与不变、有限与无限、偶然与必然、确定与不确定的天然桥梁;是不确定数学的重要分支之一;概率论的知识中蕴含着丰富的辩证思想。高中数学新课程中大量编入概率知识,概率知识的教与学成为数学新课程实施中的一个重要话题。本文对概率的教育价值、教学的现状以及教学中应遵循的原则进行了探讨。     

英语教学的提问艺术

一、提问要简单明确在英语教学中,教师常常通过提问来检查学生对所学东西的理解程度。此即检查性提问。例如:“Are you in Grade Seven?“”Yes,I am.”以下提问方式不可取:Teacher:Do you understand…?Student:Yes,I do.Teacher:Are you clear?Student:Yes,I am.因为不管是否真正理解,学生都倾向于回答:Yes,I do.或者Yes,I am.因此,这种提问不能真正帮助教师了解学生的实际理解程度。如果教师将某个句子、词语、语法等内容的含义进行分解,找出其包含的简单概念,然后对这些概念进行提问,便会准确地了解学生是否真正掌握了所学过的…     

落实科学发展观 构建社会主义和谐高校

构建社会主义和谐高校是实现和谐社会主义社会的重要组成部分,是时代赋予高校提高教学、科研和管理工作水平的伟大使命,是高校广大师生员工长期的的共同愿望和工作任务。落实科学发展观,以实现社会主义和谐社会的原则要求为根据,构建和谐高校必须坚持以人为本,必须坚持科学发展观,必须坚持不懈地抓好校园文化建设。     

温针灸配合壮医药线点灸治疗躯干部带状疱疹后遗神经痛的临床观察

目的:观察温针灸配合壮医药线点灸治疗躯干部带状疱疹后遗神经痛(PHN)的临床疗效。方法:将60例PHN患者随机分为治疗组与对照组,治疗组采用温针灸配合壮医药线点灸疗法,对照组口服吲哚美辛肠溶片。结果:治疗3个疗程后,治疗组的治愈率明显优于对照组。结论:温针灸配合壮医药线点灸治疗PHN,可收满意之疗效,值得临床推荐。     

数学建模培养研究生创新能力的实践与探索 ——以湖南科技大学为例

数学建模对培养研究生的创新能力有重要意义.精心挑选典型的数学建模案例进行建模训练,让研究生经历数学建模的各个阶段与环节;建立一支科学合理的数学建模指导教师队伍,以具体措施保障相关活动的开展;加强数值分析的实践教学,增强研究生的问题解决能力;组织研究生参加数学建模竞赛活动等等措施能有效培养研究生的创新能力.     

心理健康教育与基础教育课程改革

2001年6月教育部发布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,新一轮基础教育课程改革全面启动。2002年8月教育部制定了《中小学心理健康教育指导纲要》,心理健康教育伴随着课程改革也进入了全面实施阶段。心理健康教育与基础教育课程改革的关系问题,是一个需要回答的问题。     

浅淡汉语阅读教学

人类社会正在进入信息时代，科学技术的飞速发展，社会经济的不断腾飞，都对学校教育提出了更高的要求，二十一世纪所需要的人才应是具有自我获取知识，自我更新知识能力的创造型人才。     

“一点通”

“一点通”江苏射阳县职教中心化工班（２２４３００）韩朝赛许多同学对一含三健同时又有双键的物质加成时发现，加氢加成在三键上，而加卤素却加成在双键上，这是为什么？有些想不通。解析：加氢加成在三键上，是因为三键与双键相比，三键是由一个ａ键和２个兀键组成它的...     

清风叹——辛弃疾婉约词风浅析

辛弃疾的婉约词,在南宋词坛上独树一帜,呈现出柔中有骨,于清丽婉媚的主导风格下又富变化的特点。探讨他的婉约词风,对我们全面了解辛弃疾的艺术创作,学习古代文学都有很大益处。     

会走路的垃圾堆

老棕熊是树林里的卫生检查员。一天，他发现一座房子的门前有一堆垃圾，就找到房子的主人野猪太太，对她说：“你怎么把垃圾全倒在门口？快把垃圾搬到垃圾桶里去吧。”