“电脑拼音识字教学实验”课题概况

随着新课程标准的实施，各学校纷纷开展课题研究，探索教育教学的新思路、新方法、新模式。一些学校的研究取得了喜人的成绩。本期我们特刊发广西武鸣县城厢镇第三小学的“电脑拼音识字教学实验”研究的一组文章，以飨读者。     

国内外高原训练发展进程之研究

高原训练的发展过程是一个从认识到实践,再认识再实践的发展过程.在其发展过程中,无论是在理论研究方面还是在运动实践方面都一直存在着争议.为了将高原训练的认识与研究提高到二个新的水平,我们在大量查阅文献的基础上.将国内外高原训练进程进行了较全面的研究.尤其是对新中国成立以来,体育刊物发表的有关高原训练文章的统计分析.探寻我国高原训练起步、发展的历史过程,并作出全面、客观的审视和科学的评价.     

中文科技期刊题录网上免费查询方法的比较和分析

对一个实测案例的计算分析，阐述了我国现行的三种网上期刊题录检索方式的各自特点，为用户及数据库的出版者提供一份较为具体的参考依据。     

海归的孩子

现在流行“海归”——从国外回到中国去工作创业，就像十几年前流行“洋插队”——从中国到国外读书学习打拼。说起来艾德的爸爸妈妈是属于走在时髦前面的人，当年在大规模出国潮之前就出来了——到美国留学，后来在大规模海归之前又回去了——回北京开公司。     

以色列小学科学教育

以色列早在60年代就注重在学校加强科学教育。围绕科学教育的目的、性质、任务、要求,该国在学校教育的课程内容、教学方法等方面进行了改革,称为第一次课程革命。进入90年代,随着当今世界科技发展,以色列更加强调学校科学教育,并进行了加强计算机教育、实行分组式个别教学等方面课程内容和教学方法的改革,特别注重对小学科学教育课程     

谈课堂教学的开放性

纵观教育现状,一般教师出于应试目的,大多采取了不恰当的做法,不是引导学生扩大视野,丰富生活经验,而是把学生封闭在课堂的圈子里,割断了教学与生活的联系,似乎“课堂学习的内容=课本”。“课本学习=基本篇目”,即使学习“基本篇目”也不是引导学生动脑动手、品味语言、琢磨思路,而是由教师堂上滔滔不绝地讲说,堂下学生背诵“标准答案”,压抑了学生的主体情感,束缚了学生的个性张扬,限制了学生的独立思考,磨灭了学生的思想锋芒。其结果导致学生能力上的思想贫乏,语言干瘪,思维僵化,唯师或唯书是从。这种封闭的课堂教学,已经很难适应时代发展的需要。时代呼唤教育改革,课堂教学由封闭走向开放已势在必行。     

儿童品格发展与教育策略

品格教育是当今道德教育的一个重要研究取向。本文从分析儿童品格形成和发展的成分入手，阐述了在品格研究视野下儿童的道德教育策略和方法。儿童的品格存在四个基本成分和四个道德成分，道德成分被限定为道德内在的各个方面，而基本成分被认为是支持道德并帮助实施道德的方面，其本身不存在道德与非道德的问题。儿童品格教育可以从心理学和教育学两种研究途径入手，形成较为全面的品格教育策略，包括：引导、尊重、提出要求、民主教育等多种方法。     

今天,我第一次离开家

７月２２日这天早上，我们二实小的小记者一行八人在少先大队辅导员王延生老师的带领下，第一次离开了亲人，到很远很远的地方———郑州去参加小记者培训。虽然刚一上车我们中间就有好几个同学，由于汽车的颠簸，胃里不舒服呕吐了，但是很快被愉快、自豪的心情代替了，叽叽喳喳地又说又笑。你瞧，公路两侧，绿化带的小草向我们点头，五颜六色的步步高花儿给我们招手，似乎在说：“等你们学习回来了，我们再比赛，看谁又长高了。”小树梳着自己的长头发，飘来飘去，好像给我们挥手送行。汽车在弯弯曲曲的山间公路上奔跑，我们情不自禁地唱起…