管理教师需出好“四张牌”

基于不同类型教师的特点,提出管理教师需要出好稳定牌、情感牌、培训牌、岗位牌,帮助他们扬长避短,为学校教师的管理进行有益的探索。     

关于力学中的八个判据

本文提出在力学中的八个判据，并阐明了它们的物理意义及其使用方法，为掌握力学某些方面的知识提供了依据。     

中远距离投篮的战术运用

我国体育运动在党和政府的領导下,随着人民生活水平的不断提高,得到了广泛的开展,特別是籃球运动,更为全国广大群众所喜爱,不論在城市、乡村、工厂、学校或部队,都普遍的建立了籃球队。在党的領导下,教练員和运动員的政治觉悟,有了大大提高,解放了思想、破除了迷信,树立了敢想、敢做的共产主义风格,更使我国籃球技术水平得到了迅速的发展。从我們籃球队参加各种国际比賽的情况看来,我們可以說,我国籃球运动基本上已經达到了国际先进的水平。在許多国际比賽中可以看到,我国籃球运动員虽然身材比較短小,但是具有灵活性好、起动陕、反应快、彈跳力强、投籃准确     

浅谈例题的分析

在力学的解题中,常常可以采用不同的方法求解。据题意,把握住题目的特征,作出合乎逻辑的分析推理,力求解答简单、明确。而且从不同的途径探求,不仅这样,还要进一步引伸。从而加强对问题的本质的了解、开拓思路,有助于思维能力的培养,同时强化所学过的知识。 例如:一颗有孔的小珠,以恒定的速率U米/秒,沿一车轮     

K·H里姆的掷链球技术

当今世界掷链球成绩超过80米大关的运动员只有6名,而前世界链球纪录创造者西德运动员K·H里姆于1978年掷出了80·32米的成绩,创造了当时的世界纪录,首次突破80米大关。由于西德抵制了22届在莫斯科举行的奥运会,未能与世界其他名将对垒。22届奥运会不久,于1980年8月5日在意大利举行的一次“罗马金色节日田径大赛”中以80·78米的成绩战胜了22届奥运会冠军苏联运动员谢迪赫(80·56米),就足以证明他的实力是很雄厚的。     

足球无球队员的进攻与防无球队员

随着足球运动的不断发展,各种技术、战术的运用更加灵活,更加自如,更加隐蔽,加上攻防的不断变换,无球队员和防无球队员这种矛盾也越来越突出。在一场比赛中,每个队员实际控制球的时间只有三、四分钟,其余的八十多分钟的时间都处在无球队员的跑动中。一旦本方队员将球控制在自己的脚下,其他无球的同伴队员就要摆脱对方