次声及其应用研究

文章在研究次声特点的基础上,认真分析了次声的杀伤机理、产生的方式方法,总结了次声在生产生活及在军事上的应用。针对次声对人体的伤害,提出了有效的防护措施。     

埋“地雷”第6篇

S市博物馆旁新装修了一间茶社,门面装修特色别具,清代牌坊式大门嵌入青砖墙中,入门便是旋转楼梯,墙面上镶嵌了清代老百姓捣米的石臼,上下左右分序排列,甚是壮观。沿梯到二楼,迎面墙镶嵌了一个直径1米多的"康熙通宝"石雕钱,穿过迎面墙进入茶社大堂,大堂正面设戏台一座,宽约9     

电力系统自动化智能控制方法

随着电气化和自动化水平的提高,电力系统越来越迅速地从数量和质量两个方面的变化,现代高科技也越来越多的交叉渗透的发展。在中国电力系统应用,是碧口水电站100MW机组上最优励磁控制的实现揭开了现代控制理论的序幕。本文一般了描述现代电力系统,将带来革命性影响的前沿研究课题-人工智能控制,研究现状和发展趋势的重要性。     

破解高中学生厌学物理现状的对策

高中学生逐渐表现出物理学习的畏难情绪,厌学物理成为高中学生的普遍现状,结合教学实践,笔者从激励兴趣、加强实验和解题指导等方面探究破解高中学生厌学物理现状的对策。     

基于知识管理思想的企业竞争情报系统构建研究

以知识管理和竞争情报的概述为出发点,分析知识管理和竞争情报之间的联系,探讨基于知识管理的企业竞争情报的可行性,提出基于知识管理思想的企业竞争情报系统的构建思路。     

多模态语言输入视角下大学生多元识读能力的调查和分析

文章从多模态语言输入的视角出发,采用调查问卷和作业样本分析讨论大学教学中多模态语言输入现状、多元识读学习表现,多元识读能力提高的表现及存在的问题四个问题,提出多模态化学习资源的充分运用和输入及多元识读能力的有效培养和输出是关键。     

营造用数学的环境

每个学生都具有潜在的创新才能,数学教学要把这种潜能转化为现实中的创新力,就应该在教学中营造浓厚的适宜用数学的环境。现阶段数学课程的建设主要是折衷地采用外国的研究成果,在应用方面,由于没有做适合于我们文化背景的贴切转换和补偿,造成应用意识在数学教学中的缺失。当前,我国数学教材中的习题和考题多半是脱离了实际背景的纯数学题,或者是看不见背景的应用数学题。这样的训练,久而久之,学生解现成数学题的能力很强,而把实际问题抽象化为数学问题的能力却很弱。“应用=经验+创新”的教学方法可以有效弥补目前教学中存在的这个问题。首…     

移动电荷法求静电场的能量

首先解释了引入移动电荷法的理论依据,然后通过实例说明应用该种方法求静电场能量的优点及注意事项。