在科学课堂中如何培养学生自主学习能力

新课改下的科学教育是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们的终身学习和生活打好基础。自主探究学习强调的是自由、自主,课堂是学生展现自我,发展自我的舞台,在教学中要着眼学生创新能力的培养,通过创新教学体现学生主体地位,教师要不断点拨、引导,才能培养出具有创新能力的英才,把学生身上蕴含的潜能开发出来。     

贵在与众不同（中）——从五次淡钓赛夺冠看钓饵、钓法的重要性

三夺冠,地瓜、蚕蛹是关键 钓鱼使时光无比愉快,愉快使时光过得飞快,青岛市春季淡钓比赛择佳期于鸟语花香的5月,在郊区一小型水库举行,主钓鱼种为鲤鱼,水面较大,堤面高出水面约2.5米。赛前通过看塘人员了解到,鱼苗是人工投放的,但没喂过,     

谈练习设计应注意的几个问题

谈练习设计应注意的几个问题田成生,赵国防练习是课堂教学的重要组成部分。学生对知识的真正消化、理解和掌握往往是通过练习来解决的。为了使练习收到预期的效果,应注意以下几点：一、新学知识的重点练习新学知识的重点练习,是由学生的认知水平和一节课的教学要求所决...     

组织互惠行为与员工工作满意度、离职意图的关系研究

运用中国文化背景下开发的互惠量表,通过对5城市27家企业413名员工的调查,考察了三种类型的组织互惠行为对员工工作满意度和离职意图的影响.结果表明,广义互惠、平衡互惠与工作满意度呈正相关关系,与离职意图呈负相关关系;负互惠与工作满意度呈负相关关系,与离职意图呈正相关关系.最后讨论了研究结论对企业激励机制建设的意义.     

你不知道的艾滋病传播途径

每年的12月1日被定为“世界艾滋病日”,旨在提高公众对HIV病毒引起的艾滋病在全球传播的意识。 艾滋病传播的途径主要有三条：性传播、血液传播和母婴传播,其中性传播是主要传播途径。而这些途径中,可能有你不知道的“九大”途径。     

航海职业教育中实践教学过程的探讨

相对于研究性大学而言,航海高职院校培养应用型人才更为重要。结合我院近几年就业及用人单位人才需求来说,学员实践技能,创新能力是关键。实践教学作为教学中一项不可缺少的环节,是全面实施素质教育重要方面,是任何教学手段都无法代替的。结合本人从事实践教学工作实际,就实践教学的工作特点及目前存在的问题进行粗浅的探讨。     

面向政府激励场景的科技情报交互演化博弈与仿真研究

【目的/意义】科技情报事业对促进科技发展,建设科技强国具有重要作用。对科技情报机构与科技情报用户之间的交互过程进行研究,了解其演化规律,能为今后促进科技情报工作的良性发展提供理论依据。【方法/过程】本文以博弈论为理论基础,以科技情报机构和科技情报用户为演化博弈主体,构建政府激励下的科技情报交互演化博弈模型,计算得到该模型的演化收益矩阵和复制动态方程,分析了该模型的局部稳定性,并进行仿真模拟以验证理论分析的正确性。【结果/结论】研究结果表明用户参与科技情报交互的成本和机构优化付出的额外成本对科技情报交互有消极作用,而机构不优化时用户获得的收益和机构不优化承担的损失则有促进作用,政府激励对机构选择优化策略有积极作用。最后,从科技情报机构、科技情报用户、政府激励三个方面提出科学的建议。【创新/局限】本文构建了政府激励视角下科技情报交互的演化博弈模型,鉴于科技情报交互是一个复杂的过程,今后的研究需要考虑更多因素的相互作用。     

聚焦三个维度，优化跨学科教学设计

跨学科教学是有效整合并运用相关学科知识和方法来提升学生核心素养的一种教学形态。它打破了不同学科知识体系的界限,以关注共同要素的方式创设教学情境和设置主题项目,强调教学内容的重构性和突破性,体现出强大的可塑性和发展潜力。文章以“扮妆游戏”主题教学设计为例,从三个维度探讨跨学科教学设计。     

武汉建设电竞之都的路径探析和策略选择

电竞赋能推动城市发展,城市接纳促进电竞崛起,实现电竞与城市的双向发展。本文主要阐述武汉建设电竞之都的功能与定位,提出武汉建设电竞之都的发展策略：加强顶层设计,强化政策支持;加强基础设施,完善载体建设;打造电竞生态,夯实产业基础;发展电竞教育,提供人才支撑。     

第二届碧海、丸九中日路亚矶钓交流会在青岛结束

10月8日,由北京碧海钓具公司、日本丸九株式会社和丸九（天津）钓具有限公司联合主办、青岛友谊渔具行承办、青岛市钓鱼协会协办的,青岛第二届碧海、丸九路亚矶钓交流会在青岛落幕,这次交流会的内容包括讲课、海岛岸上路亚和海岛船上路亚示范演练,内容丰富多彩。日程为3天。