让“优等生”学会尊重和宽容——“以人为本”理念指导下高校学生管理典型案例分析与思考

加强大学生思想教育工作,必须树立“以人为本”的理念。考入重点高校的学生在之前的学习环境里都是佼佼者,部分学生容易养成骄傲、自负、以自我为中心的负面习惯。这对他们适应大学生活、成长成才有弊无利。作为高校学生工作者,有责任和义务用“以人为本”的和谐思想指导,从各方面帮助解决。     

浅谈融入数学文化的初中数学教学实践——以折纸游戏在辅助“轴对称图形”教学中的具体应用为例

本文通过对数学文化融入初中数学教学实践的探讨,初步研究了在教学中融入数学文化的原则、方式、方法,并以折纸游戏在轴对称图形教学中的具体应用实例阐明了数学文化在教学中可以发挥的作用.     

北京师范大学数学科学学院研究生生存状况调研及分析

本文主要目的是了解北京师范大学数学科学学院研究生生存情况及原因分析.面向学院一年级的硕士生及博士生进行问卷调研,问卷共涉及有关研究生生存情况的四大主要问题,分别是专业学习情况,个人经济状况,与导师关系情况,心理健康状况.最后得出结论,我院研究生整体生存状况良好,但还存在很多不容忽视的问题亟待解决.     

古人怎么过“仪式感满满”的春节？

<正>旧岁将辞，共迎新春，家家笑语欢聚，处处团圆祥和。一年一度的春节，是数千年来中国人最为看重的传统节日，寄托着人们对团圆幸福的期盼。今天的我们在接受和送出祝福的同时，还享受着过节的欢乐：吃饺子、抢红包、贴春联和“福”字；千百年前的古人又是怎样度过这个节日的呢？他们的仪式感如何营造？一起来看看吧！