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11.
高职数学课师资队伍现状分析及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前高职院校数学课师资队伍建设中存在的问题有:师资队伍结构失调;师资队伍素质不容乐观;教师人心不稳;少数数学课教师缺乏主动改革的意识。在此基础上,提出了完善高职院校数学师资队伍建设发展的对策:优化数学课程师资队伍结构;转变数学课教师教育理念;改进教学方法,提高教学质量;改革评价方法,体现实际应用。  相似文献   
12.
文章分析了新形势下后勤工作在学院中的重要作用,提出了在示范院校建设中,后勤工作如何发挥管理育人、服务育人的功能,打造一流的后勤,保持可持续发展。  相似文献   
13.
李伶 《晋图学刊》2008,(5):24-26
技术支持是信息技术在图书馆应用过程中的一种服务形式,在保障图书馆业务正常运行中起着至关重要的作用。新形势下,技术支持面临技术和服务融合的挑战。本文通过探讨服务理念转变,提出做好技术支持工作的四种能力要求。  相似文献   
14.
15.
正近年来,襄阳市松鹤路小学以"育青莲般刚直守正、志趣高雅之人"为己任,走出了一条以"莲""爱莲""清廉"为一个完整文化传承的"莲·廉"德育特色之路。多彩活动中丰富"莲·廉"德育教学生"学会做人"是松鹤路小学德育工作的出发点和归宿。"德育在于活动",学校成立了德育活动工作专班,开展丰富多彩的德育活动,让学生获得丰富的道德成长体验。  相似文献   
16.
西方传统意义上的“设计”,无论从现实上还是从理论上看,都已经或正在消亡,在新的条件下,它提出了新的允诺,这就是:以使用物的人为目的进行设计,注重人的精神和感觉  相似文献   
17.
李伶 《今日科苑》2016,(4):56-62,3
他当初虽然迷惘,但始终执着前行,终于等到生物信息学的鲜花盛开。他曾投资失败,折腾了很多年。现在,他与志同道合的伙伴再次一起创业,让肿瘤患者的生命飞得更高更远……  相似文献   
18.
李伶 《湖北档案》2012,(10):32-35
抗美援朝战争期间,著名文学家巴金曾两度亲赴朝鲜前线,风尘仆仆体验和采写志愿军官兵的战斗生活。巴金一行人的足迹遍及平壤、开城中立区和前沿阵地的潮湿坑道,会见采访了上至彭德怀司令员下至钢铁战士张渭良等许多英雄人物。巴金记录了大量珍贵的第一手材料。那些时日,英雄们的事迹和精神,血与火的战斗场面,强烈地震撼着巴金的心,也催动着他写下了多篇激情如火的通讯报道。在朝鲜期间和回国后,  相似文献   
19.
专家举荐有这样一句名言:“人,诗意地栖居在大地上。”语文,原本就是一门充满诗意的学科,是一门需要教师在课堂演绎诗意之美的学科。生活中的李伶看上去是那么普通,然而只要走上讲台,她便在课堂上绽放着一位语文教师的美丽,绽放着语文教学的美丽。如果把语文教学比作一眼清泉,李伶便以她的“美丽”让学生生命的激流在课堂上涌动,一路欢歌,携着学生身心的愉悦,奔向“语文素养的形成与发展”之河。李伶是一位充满激情的语文教师。一堂堂40分钟的  相似文献   
20.
目的:了解北京福利院儿童的行为状况。方法:利用自设问卷对北京福利院的50倍儿童和正常儿童50人进行问卷调查。结果:(1)福利院儿童的社会性退缩行为在抑郁和不主动参加集体活动方面的发生率显高于正常儿童。(2)对自身同伴关系呈消极认识的福利院儿童,其社会性退缩行为的出现率更高。(3)福利院儿童说谎、顶撞老师、偷窃和逃学的出现率与正常儿童有显性差异。(4)福利院儿童对福利院工作人员态度的认识以及对社会态度的认识影响了其品行表现。结论:福利院给儿童提供的教育应趋向开放,使儿童在与他人和社会的广泛交流中形成积极的主观认识和自我概念,从而使儿童的行为状况得到改善。  相似文献   
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