全文获取类型
收费全文 | 1298篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 871篇 |
科学研究 | 162篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 60篇 |
综合类 | 42篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 165篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 72篇 |
2013年 | 94篇 |
2012年 | 112篇 |
2011年 | 105篇 |
2010年 | 99篇 |
2009年 | 114篇 |
2008年 | 98篇 |
2007年 | 57篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
排序方式: 共有1316条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
在当前国家大力提倡和鼓励高校毕业生进行自主创业的背景下,全国各大高职院校都开始了创业教育的探索之路,如何促使创业教育在高职院校的有效实施成了要解决的重要问题。鉴于此,本文将对高职院校创业教育教学存在的问题进行分析,创新性地将“项目教学法”引入高职院校创业教育教学中,以改善创业教育教学的效果。 相似文献
62.
本设计对颗粒物料的定量称重灌装设备的控制系统及如何提高灌装速度和称量精度提出了改进方案。设计中采用AD-4401称重仪表进行称重,显示物料的重量值,并以称重传感器的输出信号为判断依据,二者结合完成物料的定量称重,同时用PLC来控制系统灌装动作顺序,并配以相关的执行驱动器件,实现了颗粒物料喂料、定量称重、半自动灌装等环节的电气系统的控制。 相似文献
63.
针对当前搜索引擎系统存在的局限性,探讨智能搜索引擎关键技术。介绍其主要特征,探讨其核心技术,并对其发展方向进行展望。 相似文献
64.
本研究以丹参酮为先导化合物虚拟设计A系列和B系列化合物,通过药物设计软件MOE进行分子对接和打分函数进行评分,得到能作用于CAS和PAS双作用位点的乙酰胆碱酯酶抑制剂(AChEIs),筛选出A系列、B系列作用力与打分都较好的化合物,选择作用力和评分最好的2个化合物进行分析,设计的新化合物为治疗阿尔茨海默病药物开发提供新的候选化合物。 相似文献
65.
实证性研究可以为政策评估和改革提供有效的证据。本文阐述了美国加州大学所开展的诸多本科招生政策评价与研究中的一项研究。加州大学所开展的此项研究从学生特征、家庭社会经济地位以及学校背景等方面对其录取学生的"涵盖性"进行了考查,并阐述了加州大学用于监测招生结果"涵盖性"的指标体系。该研究对中国本科招生改革具有如下启示:(1)负责招生的部门必须配置相关人员持续开展招生政策的评价工作;(2)建立长效性的数据系统,促进考试机构与大学之间的数据分享;(3)加强政策评价与实证性研究工作,为政策完善和改革提供支持;(4)重新思考大学招生所追求的卓越与公平的定位,开发基于学术成就和教育机会的卓越与公平的综合评价机制。 相似文献
66.
学术期刊文献出版是出版产业的不可或缺的组成部分,而生物医学学术期刊文献出版是学术出版最活跃的领域之一.美国等发达国家出版的英文生物医学学术期刊文献掌握了国际生物医学学术图书出版的方向和趋势,成为了世界生物医学学术期刊文献出版的主流.来自各国的科学家对此作出巨大贡献,王静瑜博士就是其中优秀科学家代表.经过多年不懈研究,王博士为肿瘤及其相关领域做出了杰出的贡献.记者就生物医学学术期刊文献出版现状,以国内外肿瘤及其相关领域的研究期刊文献出版实体为例对王博士进行了访谈. 相似文献
67.
在《三维动画制作》实训课程采用"四步法工作流程式"教学模式,具有开放性、职业性的特点,体现了高等职业教育培养职业岗位能力的要求。实现了教学与工作岗位的无缝衔接,提高了学生的技能水平。 相似文献
68.
学生所绘思维导图的质量在一定程度上反映了学生学习的质量.本文分析了应用SOLO理论评价思维导图的可行性,认为可从思维导图中所表征出的知识所属专题领域的数量和内在逻辑关系两个方面评价学生的学习水平,建立了含七个水平层次的思维导图评价依据,并由此应用到学生所绘的元素及其化合物知识系列思维导图的分析评价中,提炼不同水平层次学生的特征,并进行针对性指导,优化学生思维. 相似文献
69.
70.
为调查我国小学科学教师队伍现状,教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会于2021年下半年组织了覆盖全国31个省份的大规模调研,回收有效问卷131 134份。教师队伍现状涉及队伍结构、职业素养和专业发展三大方面,调研发现:我国小学科学教师的队伍结构严重失衡,以兼任教师和文科背景占主流;知识与信念薄弱,信息技术应用等实践性智慧有待加强;专业发展羸弱,实验资源匮乏,缺乏精准化和专业化培训。建议完善小学科学的师资管理与督导机制,优化教师队伍结构;强化职前、入职和在职一体化的小学科学教师专业标准与发展规划;推动小学科学教育评价内容和形式改革,重视小学科学教学质量监测评估。 相似文献