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动作表象演练用于武术教学的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李儒新 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(5):104-106,109
采用教学实验研究法,将动作表象演练引入普通高校武术教学。经实验结果表明,动作表象演练对提高武术学习效果的作用是显著的,特别是对武术套路动作完成的规范性、熟练性方面有较大促进作用。 相似文献
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教练员继续教育专业化就是要以高标准追求高质量,通过高标准的培训达到提高竞技体育教练员综合素质和职业能力的目的.教练员继续教育专业化是竞技体育教练员继续教育的现实抉择;竞技体育教练员职业可持续发展的需要;运动训练科学化的必然要求.重塑专业化的教育理念、构建专业化的继续教育制度、完善专业化的管理机制、完善专业化的继续教育内... 相似文献
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李儒新 《吉林体育学院学报》2011,(4):1-2
采用文献资料及逻辑分析等研究方法,从专业化角度对体育教练员职业的专业素质结构进行了研究,认为体育教练员的专业素质构成要素应包括专业精忡、专业知识以及专业能力。换言之,一个专业化的体育教练员,应具备执著的专业精神、高水准的专业知识和精湛的专业能力。 相似文献
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通过对普通高校武术队选材的理论依据进行分析,结合普通高校的实际情况,探讨普通高校武术队选材的综合指标及选材的步骤与方法,旨在提高普通高校武术队的竞技水平. 相似文献
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我国教练员继续教育的现状和需求 总被引:1,自引:0,他引:1
对我国教练员继续教育的现状和需求研究后发现:教练员对曾经参加的培训以及体育院校承办的培训都有较高的满意度;参与体育院校教练员继续教育最为有效,体育院校是今后教练员继续教育的主要承办机构,是教练员继续教育最主要的途径.以体育院校为基地从事教练员继续教育优势在于体育院校长期以来所贮备的师资力量,但是这种培训教学模式的不足之处在于与运动训练实践有较大的距离.在今后的教练员继续教育中,不仅需要加强对教练员学习能力与科研能力的培养与培训,还需要不断更新教练员的教学训练观念. 相似文献
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通过对普通高校武术队选材的理论依据进行分析,结合普通高校的实际情况,探讨普通高校武术队选材的综合指标及选材的步骤与方法,旨在提高普通高校武术队的竞技水平. 相似文献
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体育竞争情报的理论渊源与本质内涵解读 总被引:2,自引:0,他引:2
采用历史分析、逻辑推理与文献检索等研究方法,归纳总结体育竞争情报的理论渊源,解读体育竞争情报的本质内涵.研究认为:体育竞争情报是从军事学理论、现代竞争理论、战略管理理论、核心竞争力理论、情报学和竞争情报等相关理论中演化而来,彼此之间有着一定的亲缘关系,其中,竞争优势是贯穿以上各个理论发展的一条核心主线;揭示体育竞争情报本应就是体育情报之本原概念. 相似文献