激情——政治教师的灵魂

当前,高中新课程改革已经全面铺开,在新的形势下,传统教学受到激烈的挑战,人们普遍追求越来越多的教育创新,新内容、薪方法、新途径层出不穷,但无论传统的还是现代的教育都不能忽略最重要的核心运用——激情。心理学认为,激情是一种强烈的情感,一种短暂迅猛爆发的情绪状态。这种情绪的积极意义在于它能催人奋进,充满活力,会让人更自信。作为政治教师,更要具备这种职业技巧和品质——激情。     

医用电子仪器与设备专业校院合作人才培养模式探索

通过学校与医院的合作模式培养医用电子仪器与设备专业的专门人才,是我校与相关三甲医院建立的一种长期合作的人才培养方式。校院合作的优势在于,培养目标与用人单位相结合;教学计划与用人实践相结合;医院单位专业人员直接参与教学有利于人才的快速成长,等等。这种教学模式非常有益于医学人才的培养。     

新目标英语九年级Units 1—5重点短语回顾

1.end up结束;告终(Unit1)If you drive your car like that,you willend up in hospital.如果你那样开车最后总要弄到进医院才完事。2.notatall根本不;全然不(Unit1)He doesn’t seem at all interested in myplan.我好象对我的计划毫不感兴趣。3.m ake m istakes犯错;出错(Unit1)He made a terrible mistake but refused toadmit it.他犯了严重错误,可是拒不承认。4.be afraid to害怕去做……(Unit1)Don’t be afraid to ask questions.提问题不要有顾虑。5.laugh at笑话;取笑(某人)(Unit1)It’s unkind to laugh at a person who is introuble.嘲笑一个处在困境中的人是不厚道的。6.take notes做笔记;做记录(Unit1)Did you take notes of the lectures?你听课记了笔记吗?7.loo...     

应对课程改革,贵在『两全』之策

实施新一轮的课程改革,更新教育教学理论无疑是至关重要的。辩证唯物主义认识论认为,人的实践活动是有意识、有目的的能动性的活动,教师在教育教学活动过程的一举一动总是在种种理念的指导下进行的,为此看来,只有先进的教育教学理念,才能催生先进的教育教学行为。理念更新是先导,因此,对于一名教师而言,真正能贯彻落实基础教育课程改革,教育理念更新是关键。当前,在新课程改革条件下的新理念很多,我认为要适应新课程改革,贵在坚持“两全”之策。     

新目标英语八年级(上)Unit 5单元要点检测题(英文)

Ⅰ.听力。(20分)A)听力辨图:根据你所听到的内容,选择相对应的图片。(共5小题,每小题1分)1.____2.____3.____4.____5.____B)情景反应:根据你所听到的句子,选择最佳答案。(共5小题,每小题1分)6.A.Very warm.B.Very well.C.Too much.7.A.You are welcome.B.That’s a good idea.C.Never mind.8.A.That’s all right.B.I am sorry.C.I’d like a cup of coffee.9.A.I think you have a wrong number.B.Yes,I am.C.Who are you?10.A.Nothing serious.B.That’s right.C.That’s all right.C)对话理解:根据你所听到的对话及针对该…     

电脑:家电的新成员——从交大开元集团市场部看家用电脑

开元集团是以西安交通大学开元(集团)公司为核心企业,于1994年4月与其创办的3个中外合资企业,5个内资合营企业共同组建的高科技企业集团.集团现有在编员工200余人,其中博士导师、教授、高工、博士、硕士等大专以上文化员工达90%以上,集团现有资产6000余万元,其中房产33500m~2.目前,开元人正沿着“高科技、多元化、外向型、集团化”的道路前进!     

融合出版背景下专业图书编辑转型研究

如今随着社会的不断发展,传统出版行业受到了强烈的冲击,专业图书编辑只有积极学习融合出版的传播方式以及内容生产形式,才能够为出版单位提供更优质的服务。因此,专业图书编辑的转型升级刻不容缓。本研究首先分析了专业图书编辑进行转型发展的动力因素,其次阐述了出版融合背景下专业图书编辑的目标定位,最终根据多年的工作实践经验总结了转型的有效途径,以期能够促进图书出版的可持续发展。     

“光通信原理与技术”混合式教学探索与实践

“光通信原理与技术”是光电信息科学与工程专业一门专业核心必修课,为培养新型光电专业人才起着至关重要的作用。为适应应用型本科院校转型发展要求,通过研究本课程在传统教学中存在的问题,提出线上、线下混合式教学方式,深入挖掘思政元素,在教学方式改革、课程思政建设、课内实验和教学评价等方面进行教学改革探索,优化教学内容,将光通信专业知识与立德树人结合,为进一步打造一流课程奠定基础,对培养具有较强操作能力、解决问题能力的应用型技术人才具有重要的意义。     

绿色植物蜡叶标本几种保绿法的比较与探索

对6种植物蜡叶标本保绿方法的比较显示,铜浸煮保色法在制作蜡叶标本时保绿效果优于其他5种,并对该方法在不同铜化合物、不同弱酸等方面对植物蜡叶标本保绿效果的影响进行了探索,提出了保绿效果较好的绿色植物蜡叶标本固绿、保绿制作方法.     

计算机辅助教学在智障教育中应用的文献综述

1前言 计算机辅助教学在1966年由Richard Atkinson以阅读教学引入教育领域,这过去的三十多年,由于信息科技的蓬勃发展,这项新的教学方法也随之神速发展,许多专为计算机辅助教学而设计的教材纷纷出笼,越来越多的老师运用这项新的教学方法来教导儿童,并且得到不错的学习效果。运用计算机来辅助智力障碍学生的学习,已有三十多年的历史,然而有关智力障碍儿童的计算机辅助教学研究,多数是针对轻度智力障碍儿童,