DDT杀虫剂兴衰的启示

人类发现和使用 DDT 杀虫剂已经整整45年了。在这近半个世纪的科学技术史上,不仅记载着有机合成杀虫剂的发展过程,而且也记载着 DDT 杀虫剂所经历的兴衰。美国科学家 R·L·马卡尔夫,将 DDT     

自制放大镜

电视上我们总能看到,将军在看地图时、专家在鉴定字画时都拿着放大镜观察,以便看得更清楚。你知道放大镜是利用什么原理制造的吗?现在教你制造属于自己的放大镜。     

东北工业学校德育课教学改革的探索

普通中专学校的德育课教学是学校德育的主阵地和主渠道。为落实《中等职业学校德育大纲》精神的要求,应对学校德育课进行教学改革,从而使学校的德育体现时代感,富有针对性,获得实效性,以达到知识学习与能力培养相统一的教育目的。     

谈构建双证标准课程的设想

本文提出了通过双证标准课程实现高职学历教育与职业资格证书培训相结合的设想，并分别阐述了双证标准课程设计的思路以及双证标准课程开发的关键。     

物理教学中学生创新精神的培养

下面结合笔者的平时教学,就如何培养学生的创新精神,谈几点看法。一、保护学生的好奇心,激发学生兴趣在教学中,应通过创新情境,列举现象、实验操作,发现创新的尝试,诱发和培养学生浓厚的学习兴趣。例如,在学习“物体的沉浮条件”时,演示:盛有清水的容器底部有一枚鸡蛋,通过添加     

教学过程与职业资格鉴定

中等职业技术教育要使自己培养出来的学生在社会上具有较强的竞争力，得到社会的承认，就必须适应现代社会对人才的需要，即把目标定位在掌握现代科学技术，具有较强的实践操作能力和实际动手能力的实用型人才上。不仅要让学生有较丰富的理论知识，更重要的是培养学生的动手能力。在教学中应在学生全面掌握理论知识的基础上，侧重于实践教学环节。现在国家大力提倡进行职业资格鉴定，这是基于职业技能水平的考核活动。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。取得了职业资格证书…     

李买银大妈热心捐资建学校

李买银大妈是石屏城关大队一小队的农民。去年底她主动向东风小学捐资200元。她说,我的孩子过去在这里读书,如今他们已长大成人,在家成     

建设示范性高职院校的质性思考

建设国家示范性高职院校的核心内涵,一是中国特色,二是世界水平。两者联系紧密,互相依存,特色体现着水平,水平支撑了特色。把握住“特色”和“水平”两个核心,就能把握住示范性高职院校的建设方向,实现质的提升。要以政治家的眼光和主动精神谋划示范性高职院校的建设工程,通过“人才培养”和“科技服务”两个环节,实现高职院校与区域经济、行业企业的制度性合作;要以教育家的勇气触及决定高职教育特质的根本性问题,创新高职教育的人才培养模式和高职院校的管理体制,建设示范性高职院校的特色;要以改革家的行动大力推进教学改革,增加实践性教学的比重,提升示范性高职院校的办学水平,走出一条符合中国国情的充满生机和活力的高职教育发展之路。     

高等教育自学考试专业调整中应处理的几个关系

专业调整中的几个关系是高等教育自学专业调整的关键问题。如何从宏观上处理好这些关系,以满足社会对专业人才的需求,有很大的现实意义。高等自学专业调整应处理的关系是;一、各级管理主体之间的关系;二、计划调整与市场调整的关系;三、全面调整与局部调整的关系;四、重点与一般的关系;五、停顿式调整与运动式调整的关系。     

正确认识高等教育自学考试中的社会助学

高等教育自学考试中的社会助学,是指各种社会力量围绕自学考试所开展的多种形式的社会协助活动。社会助学具有目标的确定性、对象和主体的广泛性、形式的多样性等特点,社会助学与社会力量办学有不同的含义,社会助学与高等教育自学考试既有联系又有区别,社会助学要适应市场经济的发展规律