高中物理新课标教学探析

物理,是高中教育阶段的基础课程之一,也是重要课程之一,它对提高学生的科学素养具有重要的作用。因此,在高中物理教学过程中,尤其是在新时期新课程标准提出之后,高中物理教师更应该准确解决新课标,提高对创新教学的认识,科学解读物理教材,改革传统的物理教学模式,灵活运用探究式教学方法、小组合作讨论教学方法、动手实践操作教学方法等,以促进学生对物理知识理解能力的提高,进而促进学生课堂教学主体性的发挥,提高学习效果。本文主要针对新课标高中物理教材,提出创新的教学方法,以为相关教育工作者提供一些参考。     

对外汉语教学文化导入问题分析

对外汉语教学是语言教育学科下的第二语言教育的重要分支,目的在于通过对学生的培养,使其掌握运用汉语的能力,提高学生日常的交际能力。为更好的实现这一目标,对外汉语教学过程中应注重其中文化因素知识的讲解,将中国文化合理的导入到教学活动中。本文对对外汉语教学文化导入的内容和方法进行分析,并以此为基础,提出对外汉语教学文化导入教学的策略,为更好的展开的对外汉语教学活动提供参考。     

以宋代为例探讨封建土地兼并危机

土地兼并是封建社会频频出现的中央集权的一个难以治愈的顽疾之一.土地兼并现象发展到高潮往往出现在一个朝代的后期,当土地兼并严重时,会促发两个矛盾：一是地主与农民的矛盾,二是封建国家和地主的矛盾.     

生成性目标导向的网络学习环境设计研究北大核心CSSCI

随着教育评价的多元化发展,"生成性目标"以及由来已久的"生成性教学思想"在网络教育中越来越受到人们的重视和提倡,这也深刻影响着网络学习环境的设计。生成性目标是随着教育过程的展开而生成的目标,是问题解决的结果,强调在学习者与问题情境的交互作用过程中不断地产生出新的目标,是过程取向的目标。生成性目标导向下,学习的"定向点"即为问题解决,网络学习环境设计以问题解决活动为主线,学习资源、学习支持服务、学习共同体、网络学习平台的设计均服务于问题解决活动这一核心。问题解决活动设计可以分为问题情境设计、问题框架设计、问题表征设计、评价方案设计四个基本环节。与此对应,生成性目标导向下的结构化学习资源包括问题情境材料、问题、知识库、背景材料、策略库、问题解决样例、案例库;非结构化资源包括博文、帖子、评论信息、状态记录等。     

把自己的力量献给民族电教事业

为了培养开发和建设新疆的大批少数民族干部,在自治区党委和人民政府的关怀和支持下,于1982年开始用维吾尔语言举办了广播电视教育,这是具有重大意义的事情,它受到了新疆各族人民的欢迎。电大的教师都感到责任的重大和任务的光荣 我和几个青年教师是1983年毕业分配来电大工作的,起初几年,我们担任辅导课,主讲教师都是外校聘的。从1987年开始,学校开始安排我们几个年青教师承担主讲课,三位教师主讲数学录像课,一位主讲写作录音课,我接受了主讲“基础汉语”的任务。当时我们都担心自己资历浅、功底薄、经验不足,讲不好。但我们都很热爱自己的事业,热爱学生,都有一个共同的愿望,尽一切力量把课上好。     

传记分类中两个问题的探讨

１回忆录的归类回忆录是作者根据自己亲身经历和所见所闻，用叙述或描写的方法，对自己或他人的某些事件的回忆、记述。对于回忆录的分类，《中图法》（三版）根据回忆录的内容分别归入不同的类。（１）凡作者通过对人物的回忆，而实际上侧重于叙述政治活动或政治事件的回忆录入Ｄ５／７各国政治。如《白宫回忆录》（美，基辛格著）入Ｄ８７１．２０。（２）凡根据作者亲身经历，采用文学笔法对某人或某些事件所作的回忆、记述，入Ｉ文学中有关国家的报告文学类下的回忆录。如《陶铸在“文化大革命中”》（权延赤著）入Ｉ２５１。（３）凡作…     

论开发西部人力资源的意义和措施

本文论述西部人力资源的特异性以及开发这一资源的方法和政策、措施等。     

摩天大楼让位于王宫建筑群——参观南越王国遗址

广州的一些官员喜欢开玩笑说：“住这个城市里，众多被挖掘出来的遗址足以使项目的开发不敢轻易开挖以致中断他们的工程。”事实上也果真如此。1997年，在市中心开掘地基准备建造一座摩天大楼时，发现了南越王国的王宫遗址，其面积达48000平方米。广州是中国惟一一座在市中心拥有3个重要历史遗址的城市。这3个遗址为南越王国的王宫御花苑和王宫，南越王国第二代国王陵墓和一座造船厂。     

美国中小学教师如何与学生家长交流和沟通

目前，在美国中小学，学生家长参与学校教育已成为一种普遍现象。家长能否积极参与，在很大程度上取决于教师的态度及其与家长交往的能力和技巧。本文介绍了11种教师与学生家长交流和沟通的方法和途径。