换个角度看问题--例谈线性规划问题解决的本质

高中数学中线性规划问题解决的本质是合情推理地“换个角度看问题”．教学案例说明,学生在这个内容的学习中应当并可以学会一种动态地研究问题的思想方法——扫描,即平行扫描模式、旋转扫描模式、同心圆扫描模式,并运用这种思想方法去解决相关问题．     

减少KDF2成型机加工高透滤棒时的触头与掉棒

KDF2滤棒成型机组是用于生产醋酸纤维滤棒的主流设备,其在加工高透滤棒会出现滤棒触头与掉棒等故障。为保证滤棒的质量和外观及生产效率,分析现有的滤棒输出系统及内线胶上胶系统系统存在的缺陷,对其盖板及内线胶施加进行改进,实现确保滤棒质量及生产效率。     

文学想象力刍议

文学史上的许多经典之作都可以说是想象力的产物。但想象力贫乏，却成为当下文学创作一个带有普遍性的问题。本文认为，这可以从文化传统、教育体制、时代等方面找到原因，但问题的关键还在于作家本身。另外，本文还对“散文与想象无关”这一论点提出了质疑，事实上，想象性是散文审美艺术的基本特征之一，是散文走向开放和现代化，显现艺术形式的开放性、现代性、丰富性的一个标志。人们可以在散文与想象之间找到丰富的路径。     

培养初中学生地理学习兴趣初探

初中地理学科核心素养培养强调了对学生地理实践能力、地理综合思维能力、区域认知能力和人地协调观四个方面素养的培养,而学习兴趣是贯穿这一培养过程的一根主线。教师可通过以下策略培养学生的地理学习兴趣。