游戏教学法在小学数学教学中的巧妙运用

随着我国社会经济的不断发展,教育研究人员对游戏教学法在小学数学教学中的使用十分重视。在信息化时代背景下,游戏教学法顾名思义就是将教学与游戏紧密地结合起来,让学生在游戏中感知学习的乐趣,在玩乐中获得学习的成就。数学是一门知识性和逻辑性相对比较严谨的学科,在小学阶段的教学实践中,纯粹的知识性学习内容的讲解和学习过程很难有效调动学生的学习兴趣,学生没有了兴趣的引导,自然在学习过程中的实践参与度就低,相应地学习效果就会受到一定的负面影响。游戏教学法以其生动性和趣味性,深受小学阶段学生的喜爱,接下来笔者就对游戏教学法在小学数学教学实践中的有效运用展开具体论述。     

博客(Blog)应用于图书馆服务的探讨

本文首先从介绍博客（Blog）的功能灵活，善于应用的特点入手，分析了Blog的一般应用，进而引出了Blog在图书馆服务中的实务应用；同时也简单阐述了Blog软体的选择，并对图书馆与Blog相关议题进行讨论，得出了Blog应用于图书馆服务中可以提升图书馆服务质量，建立新形象的结论。     

在主题活动中让节日教育焕发光彩

主题活动中的节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗,从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。     

冬奥会自由式滑雪空中技巧夺金动作难度和质量的关系

为保持我国自由式滑雪空中技巧项目的强国地位,对历届冬奥会自由式滑雪空中技巧金牌得主的动作难度和质量进行分析,得出：空中技巧动作难度和质量存在着此消彼涨的联系,动作难度大其质量将会有所降低;冬奥会男子空中技巧比赛夺金者动作难度组合须在主流动作组合以上;冬奥会女子空中技巧比赛夺金者须储备主流动作以上的难度动作等结论,对备战2010年冬奥会具有重要意义。     

黑龙江省高校体育课程结构调查现状与对策研究

通过文献资料法和调查法对高校体育课程结构的现状进行调查研究,提出构建合理体育课程结构的时策。