“原电池与电解池的基本原理”的对比归纳法教学

一、教学内容特点“原电池与电解池的基本原理”选自人教版化学选修4《化学反应原理》第四章“电化学基础”,在《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中处于选择性必修课程主题1“化学反应与能量”中的第3节,其内容要求为“了解原电池及常见化学电源的工作原理,了解电解池的工作原理,认识电解在实现物质转换和储存能量中的具体应用”^[1]。     

自动化专业新工科卓越2.0背景下人才培养模式探析

以教育部“六卓越一拔尖”计划2.0以及国家一流本科专业“双万计划”为目标,哈尔滨工程大学通过借鉴国内外一流高校相关专业建设经验,从课程体系、教学模式、实践教学、师资队伍建设等方面进行了人才培养模式改革,按照新工科新要素整合,强化共识,增强辐射,通过科研融入、双创融入、协同育人,提高学生解决复杂工程问题的能力,最终形成新工科、工程教育认证背景下工科专业人才培养新模式,提高本科人才培养质量,并可借鉴应用于同类专业中。     

情境再现式园本教研：如何与家长进行沟通

情境再现式园本教研是在园本教研活动中,教师们将发生过的案例进行真实再现．共同研讨,进而共同解决问题的一种教研方式。在和平区“以园为本教研制度建设”项目推进过程中,我在南宁幼儿园万科城分园真实体验了一次情境再现式园本教研。     

浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣

兴趣足促使人们积极主动学习探索的内在因素，要使学生很好的学习数学，就要培养学生的学习兴趣。有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的情趣。下面，笔者结合学生的年龄及思维特点，就如何培养学生的学习兴趣，谈几点体会：     

BBC社会责任报告的十年演变及启示

近年来,伴随媒介市场化改革的深入和新媒体技术的发展,媒体面临的市场环境更加复杂.在强大的市场竞争压力下,一些媒体为了吸引眼球和谋得利润,开始出现监管不严、新闻寻租、新闻腐败、内容粗俗等问题.我国政府和媒体积极探索媒体社会责任缺失现状的对策,并从2014年起连续三年公布试点媒体社会责任报告.但我国试点媒体社会责任报告制度刚刚处于起步阶段,组织流程、内容设置等不够完善,亟需成熟的媒体社会责任报告制度为其提供经验.     

对新教材的几点思考

使用人教版的新教材有些时日了,在教学中发现了一些问题,写出来与老师们交流,以便更好地使用教材.一、对例题的思考一般来说,书上的例题应该是本节课的知识点,是学生模仿学习的重要范例,但是有时书上有的例题却没有很好的起到这个作用.比如二年级下册教材第59页的教学例题是一道先乘后除的两步图文题(如图1),而在接下来的练习中出现的三道图文题分别是三道不同类型的习题,第一道是先加后乘(或连乘)的题(如图2),第二道是先乘后除的题,第三道是先除后乘的应用题.我觉得这里编排不是很合理,因为学生刚接触先乘后除的图文题,马上又要他们做一道…     

班长难干

当了两年班长,虽没干出什么惊天动地的大事来,其中的酸甜苦辣倒是品味了不少。唉,班长难干!     

高水平学校仍要强化制度管理—兼与《高水平学校要淡化制度管理》一文作者商榷

在《中小学管理》2002年第5期上,刊载了《高水平学校要淡化制度管理》(以下简称《淡》文)一文。其观点是:制度滞后于学校发展,制度误导教师个人目标,制度牵制了学校领导精力。此论点未免失之偏颇,值得商榷。     

优秀班主任的“八勤”

当代数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛勤一份才。”做一名优秀班主任，必须做到“八勤”：     

计算中心教师排课系统的设计与实现

本文主要介绍了基于PHP和MySQL的((计算中心教师排课系统>的设计思想、逻辑结构、各模块的功能、系统实现过程中所使用到的数据库操作语句,以及在开发过程中遇到的问题和解决方法.