中国传统法律文化的精髓：礼与仁

中国传统法律文化是传统文化的一个重要组成部分,深受中国古代哲学的影响,特别是受儒家哲学的影响更大。礼文化、仁文化是儒家文化最重要的标志,也是中国古代法律精神的最高体现,是中国古代法的灵魂。礼的功能是别贵贱,客观上固化社会的不平等,但礼治的目的是维护当时社会的等级制度,法律的最基本的价值追求是秩序。     

地方高校转型背景下“计量经济学”教学模式改革探索研究

针对当前地方高校转型的现实背景,本文从教师结构、实验教学模式以及学生参与程度等方面,详细分析了计量经济学教学存在的相关问题,并针对这些问题提出了优化教师队伍、设置自主实验教学以及增加自主调研活动等与问题密切相关的对策,为我国地方高校在转型过程中建设计量经济学教学课程提供一定的决策依据。     

浅论科技博物馆运行机制的创新

通过关注国内外科技博物馆的现状,以及世界科技博物馆的发展趋势,且从管理体制、运行经费筹建机制、人才使用机制、评估监督制度等诸方面阐述世界科技博物馆的运行机制,并借鉴发达国家的先进理念与成功经验,分析影响国内科技博物馆运行机制的关键问题,寻找存在的差距,寻求从中的启示,提出符合我国运行机制实况的对策建议。     

浅谈语文教学中想象力的培养

学生的全面发展是教育永恒的追求,教育的基本功能之一就是促进人的发展。而培养学生的创造思维能力和创新精神是学生发展的关键,是时代发展对教育提出的新的要求和终极目标。新课标要求语文教学应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度。可见,培养思维能力、     

隆起版权保护的“牛鼻子”

我国的版权保护虽然取得了不少成绩,但是,对于侵权纠纷来讲,不少版权人诉讼得到的结果却是"赢了官司赔了钱".究其原因,最根本的就是我国至今没有一个切实可行的"在没有协议情况下由主管当局规定"的合理报酬标准.这个标准就是我国版权保护的"牛鼻子".     

谈中职学校德育课的作业评语

中职学校德育课教师通过有目的、有计划的作业布置,并根据学生实际情况和个性特点,写出恰如其分的评语,是达到教学目的,完成教学任务,从而督促和鞭策学生上进的一种有效手段。     

我国职业教育集团化发展构想

职业教育办学模式涉及三个基本因素:一是办学主体,二是办学方式,三是办学结构与功能.立足于这三个因素,从我国职业教育办学体制的现状与走势出发,论述职业教育集团化发展对上述基本要素确立应作出的规范,使职业教育的性质、目标、任务不至于因集团化办学而发生偏差或异化.     

现代教育技术环境下‘大学文科数学’教学改革与实践——“大学文科数学”多媒体课件介绍

为了适应高校扩招，改进高校文科数学的教学质量，提高效率．笔者自主开发了一套文科数学教学课件。本文介绍了这套课件的主要特点和长处。     

浅谈情景教学在英语教学中的运用

一、为学生提供具体的语言环境1.用英语组织教学。在教学中用英语组织教学 ,避免大量汉语的运用 ,可以使学生置身于一种英语的语言氛围之中 ,在潜移默化中提高学生对英语的接受能力和敏感程度。但这种方法在低年级运用会有一定的困难 ,这就要求教师充分利用手势 ,实物、图画等工具让学生明白老师的意思。比如 ,在说“listen to me”时 ,笔者就用手指指学生的耳朵 ,再指指自己的嘴 ,这就使学生明白了老师的意思。2 .用表演深化教学。青少年的“自我表现”意识很强 ,如果在教学中只让他们光听不练会逐渐消磨他们说的主动性 ,也不利于他们对课…     

建设一流实习教学基地 培养优秀职教师资人才

高等职业技术师范教育的培养目标是造就能够从事传授职业劳动和发展生产所需要的专门知识和技术的高等、中等职业技术学校教师。高等职业技术师范教育具有“三性”。一是高教性：因为他属于高等本科教育；二是师范性：因为其主要教育目标是培养师资；三是职业技术性：培养的学生既要掌握基础理论，又要具有实践动手能力。