边疆少数民族地区图书馆工作量化管理初探

图书馆员工拥有的知识和专业技能对图书馆的发展具有重要的价值。本文通过工作实践经验,分别从四个方面论述了图书馆工作量化管理考核办法。     

贯通生死的终极之典--《生命观视阈中的藏族丧葬文化研究：对金沙江上游三岩峡谷的田野调查》述评

丧葬是“一种永远的文化”,是文化人类学研究的重要课题之一。对于丧葬文化的研究及其成果,堪称贯通生死的终极之典。《生命观视阈中的藏族丧葬文化研究：对金沙江上游三岩峡谷的田野调查》一书以“生”的视阈理解、诠释藏族社会的丧葬文化,具有藏族丧葬民族志研究的开拓意义,是一部贯通生死研究的终极之典,也为我们架设了一座认知与理解他者文化变迁的虹桥。     

基于模型构建的“细胞的能量‘货币’ATP”教学设计

在“细胞的能量‘货币’ATP”一节教学中,通过创设萤火虫发光的真实情境,以问题“ATP为什么能够为萤火虫发光直接供能”驱动学生构建模型,在认识ATP结构的过程中展开对新知识的学习,增强学生对微观物质的感性认识,破解理解微观结构的难题。     

地理教学技能的内涵、逻辑结构与训练路径

教学技能是教师进行教学活动的基础。地理教学技能训练贯穿地理教师的整个职业生涯。文章界定了地理教学技能的概念,按照教学活动时段、教学活动的内容,划分了地理教学技能的类型,构建了地理教学技能逻辑关系的基本框架,并在框架内分析了各项技能间的联系;最后提出了师范生阶段地理教学技能训练的路径。     

类型定位下职业教育教师能力的逻辑要义、核心内容与培养机制

在职业教育类型定位下,打造一支德技并修的职业教育教师队伍是推动职业教育高质量发展的重要环节。在此背景下,职业教育教师需要彰显其“类型”属性,形成配套的专业化理论体系、实践整体架构和培育与学生特征吻合的育人能力。通过文献研究与专家咨询,职业教育教师能力结构包括专业教学能力、职业指导能力、组织管理能力和职业发展能力四种核心能力。具体来说,在职业教育教师能力培养中要实现职前培养与职后培训并行基础上的培养阶段全程化、专业能力与教学能力并重基础上的能力结构完善化、理念引领与制度建设互促基础上的保障机制动力化以及师德品格与技能品质同修基础上的立德树人常态化。     

大众传播视域下传统文化的传播与发展

在如今这个信息大爆炸的时代,网络极度发达,传播媒介、传播手段繁多,人人都可以随时随地发布和获得信息,使得信息的交流异常快速,范围非常广的背景下,如何把文化的传承和发扬同新时代传播的特性结合起来,使得传统文化可以得到更好的传承和发展,培养青年优秀的品质,弘扬中华文明,是时代背景下每一个中国人不得不思考的问题。本文从大众传播的背景下出发,通过对传统文化传播过去、现在、和未来的分析,寻找可持续的发展之路。     

民族音乐对青少年传统文化教育的促进作用

中国的民族民间音乐艺术是世界民族音乐的重要组成部分,是中华民族传统文化的瑰宝。据不完全统计,至今已收集到的民歌约有30万首左右。民族民间器乐约有200余种乐器,独奏、重奏、合奏乐曲难以计数。民族音乐在中国传统文化中扮演着极其重要的角色,占有很重要的历史地位。     

产品可靠性与供应链集成优化设计研究

在分析产品结构与供应链集成设计的基础上,提出产品可靠性与供应链集成优化设计方法,建立了以产品可靠度与供应链成本为多目标的产品可靠性与供应链集成优化模型。基于NSGAII算法,提出把约束优化模型转换为无约束优化问题的思路,并给出集成优化模型求解方法。结合某矿山机械厂的应用实例,对不同保修期下的产品可靠性与供应链多目标组合集成优化模型进行分析与验证研究。     

浅析广播电视的转型发展

作为我国高等教育的远程广播电视教育,在世纪之交的社会转型时期,如何以新的姿态适应这一新的转变并促进其发展,是当前紧急需要解决的一个非常重要的问题。     

21世纪国内外农业创新采用研究的知识图谱分析

对农业创新采用领域知识演化历程及趋势进行可视化分析。以中国知网数据库和WoS核心数据库为文献源,以2000—2020年农业创新采用领域文献为研究对象,借助SATI、Gephi及CiteSpace软件构建知识图谱,系统分析国内外农业创新采用研究的文献特征、核心力量、合作网络及研究热点。结果显示：（1）农业创新采用领域的文献产出呈指数增长态势,国内文献增长速度较快但规模稍逊;农业科学、经济学、管理科学和资源科学等多学科交叉特征明显,《中国农村经济》和Agricultural Economics是代表性刊物。（2）美国是该领域的领先国;农业院校和科研机构是主要力量;Qaim M和张俊飚是高产作者。（3）国家合作网络以美国、德国、澳大利亚等国为核心,国外机构、作者合作网络发达且联系紧密,国内机构、作者合作网络松散且互动不足。（4）事前评估、决策行为及事后评价是主要议题,国外研究日臻成熟但深入空间有限,国内研究日趋全面但仍需突破创新。（5）国外研究呈现视角纵深化、方法创新化、技术集成化的发展趋势,国内研究虽已呈现视角拓展化、方法多样化、主体多元化的发展态势,但整体仍滞后于国外,研究深度及广度有待...