加强有机化学实验改革提高学生创新能力

总结了在有机化学实验教学中增加综合型、设计型及实用型实验,体现化学绿色化;建立开放型实验室,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新能力.     

废热锅炉高效技改实施方案的研究

废热锅炉是化工系统换热工艺环节中重要的关键性的设备之一,由于经常结垢造成爆管使系统无法正常运行。通过机械加工和焊接技术进行系统技术改造,提高废热锅炉的整体运行效率。     

钢琴集体课的教学实验与研究

一、我校开展钢琴集体课的过程和现状华东师范大学是国内开展钢琴集体课教学最早的学校之一。１９９３年,在中国音协音教委的关心和帮助下,我们率先成立教学科研小组,对美国钢琴集体课的最新发展和教学方法进行了研究,并派人去美国卡内基、梅隆大学进行考察、学习和教...     

中国:我的梦·我的爱

耶娃与中国的一世姻缘肇药于1934年10月的某一天,在苏联南方小城加格里一休养所沐浴着热带阳光的面海震台上。在她走近并且就座的一张四人餐桌旁,已经坐着一位年轻的中国人埃弥、萧。他的中国名字叫萧三,一位诗人、一个职业革命家,毛泽东的少年同学,中文版《国际歌》的译作者。“我们两人四目相机,彼此立刻都被迷住了。”一个月的苏联之旅是耶娃哥哥送给现控为生B礼物。但是水馆成1解晚馆岁的耶娃收到的税金约先B礼物却是与三十八岁w,看上去只有二十五岁的罗荣定因爱情和婚姻。“这一天,阳光灿烂,宛如夏日,我的早江桌上插着一大…     

教育是什么──试论教育定义问题

“教育是什么”似乎是个早已解决了但又存在很多疑点的问题。本文依据古今中外、三个生活世界中的教育事实,剖析教育定义的性质、定义教育时必须考察的事实范围、定义教育的原则等疑点问题,提出了作者关于“教育是什么”的新定义,并对新定义作了详尽解读     

拓展训练在中小学阳光体育中的应用

阳光体育理论的提出,是国家关心下一代成长的标志之一.阳光体育和拓展训练的理念结合,有利于对学生心理素质和创新意识的培养.与学生进行积极的沟通、创新性地进行教学是中小学体育教育成功的关键.阳光体育和拓展训练良好的结合,对于学校体育改革起了到积极的促进作用.     

造就新世纪人才的关键是人才转型—佛山人民广播电台台长罗小林访谈录

新年伊始,记者就人才或人力资本这一21世纪的“第一资源”问题,走访了佛山市广播电视局副局长兼佛山人民广播电台台长罗小林。他提出一个崭新的观点:拥有新世纪人才就拥有新世纪,而造就新世纪人才的关键是人才转型。记:在新旧世纪交替之际,广播人面临许多新情况、新问题、新机遇、新挑战,许多理论和实践问题都需要我们去思考,去回答。而人才问题又是大家普遍     

认识和对待传统的必要思路

严格区分并清晰界定教育传统和传统教育,是澄清对传统的认识,走出传统问题误区的必须。教育传统是文化,传统教育是学术。传统教育不宜分好坏,教育传统无所谓好坏。不宜分好坏,则须告别“两分法”、“阶级分析法”,代之以“体用法”,即对传统之体从积极意义的角度作分析研究,将其有益功用发挥出来;无所谓好坏,因为教育传统是活生生地存活于当代民族每一成员心中的文化心理,她既影响于现在、也渗透于未来。对教育传统,只有弘扬的问题。     

运用补偿学习法助力高考冲刺——以“地球上的水”为例

<正>地理学科在高考最后冲刺阶段通常会进行套题训练和热点追踪注重提升试题训练效益,结合热点把握可能会考查的知识与能力要点。补偿学习法是此阶段比较有效的方法之一,补偿学习法主要分为前置性补偿与后置性补偿。一、前置性补偿与后置性补偿(一)概念认知前置性补偿是指综合考虑《普通高中地理课程标准(2017年出版2020年修订)》、教材内容、学生学情(包括智力与情感)等诸多因素,基于学情确定学生的学习起点,     

碱土金属改性HZSM-5催化甲醇制烯烃的研究

考察了碱土金属镁、钙、锶和钡浸渍改性的HZSM-5分子筛在甲醇制烯烃反应中的催化性能,并在此基础上对Mg/HZSM-5催化反应条件进行了优化实验。结果表明,Mg/HZSM-5的催化性能最好,在反应温度为480℃,甲醇的质量空速为5h-1,V（甲醇）∶V（水）=1.5∶1,Mg/HZSM-5质量分数为4%左右（镁含量以MgO计）的条件下,甲醇转化率在96%以上,乙烯和丙烯的选择性分别为29.23%、43.06%。