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262.
263.
在高中新课改的推动下,如何构建高效英语课堂教学已成为广大教育教研机构和一线教师研究的新课题。本文借助对国家教育政策的解读和对几节英语课堂教学的观摩与反思,就新课程标准下高效高中英语课堂教学提出自己的一些看法。 相似文献
264.
介绍基于MF RC500读写卡芯片和STC89C52RC型单片机实现的射频识别读写器的设计方法。对其系统硬件设计进行分析,给出对Mifare卡操作流程。 相似文献
265.
一、传统的“听课评课”及其弊端
传统的听课评课,“听”是师生在教学活动中的有声语言往来:“评”是对课的好坏下结论、作判断。“评”有“被评”和下结论的对象。评课活动主要将“表现”、“展示”作为献课取向,执教者重在展示教学长处。评课是把教师看成等待帮助的客体,它蕴藏了我们习焉不察的文化假定。[第一段] 相似文献
266.
李和平 《中国科教创新导刊》2010,(15):57-58
课外阅读是语文教学的重要补充,是学生拓展知识面,提高文学素养和完善人格的重要途径。笔者是农村教师,本文欲以一个农村教师的角度从"开展课外阅读的重要意义、为学生营造良好的课外阅读氛围、为学生创造良好的课外阅读条件、利用好课堂教学激发学生课外阅读兴趣"几个方面探讨如何提高农村初中学生课外阅读有效性,以提高教学效果。 相似文献
267.
技能标准要体现培养目标的升级,要达到职业与技术的统一。开发模式要注重校企合作,技能内涵要动态调整,技能培养可以巧妙穿插融入日常教学,多管齐下多种形式组织开展。 相似文献
268.
269.
李和平 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):231-231
教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时在一定程度上,也决定着一节课的教学效果。精心设计闪耀着智慧火花的教学语言,能化深奥为浅显、化抽象为形象、化枯燥为生动,使学生的思维经常处于一种活跃的状态,从而大大提高课堂的教学效果。本文试从准确性、形象性、趣味性、凝炼性四个方面入手,对语文教师的语言艺术进行简略的归纳。 相似文献
270.
兔斯基是中国传媒大学王卯卯创造出来的动漫形象,推出后受到大众的一致好评。通过运用病毒式传播,围绕网络传播平台、品牌延伸手段和草根文化的核心,兔斯基已成为家喻户晓的国产原创动漫形象。在我国大力提倡创意产业的今天,兔斯基的传播方式和途径为我们提供了一个成功的范式。 相似文献