浅析“谈话场”对电视谈话类节目的价值

自1993年1月我国第一档电视谈话类节目《东方直播室》开播以来,我国电视谈话类节目走过了将近18个年头。到目前为止,我国电视荧屏上应该是拥有世界上数量最多的电视谈话类节目的国家,从中央到地方各电视台都有谈话类的节目,但是存在节目质量不高的现状,原因有很多,究其主要原因,就是对谈话最本质的东西——"谈话场"认识不够。本文从"谈话场"的定义出发,分析了"谈话场"中话语主体间的相互作用、"谈话场"的开放程度和"谈话场"的氛围这三个构成要素,认为"谈话场"是决定谈话节目质量的关键所在,影响到谈话节目的成败,在此基础上本文还对电视谈话类节目如何营造一个良好的"谈话场"提出了意见和建议。     

在全省档案工作会议上的讲话

(2010年12月30日)尊敬的王敏秘书长、尊敬的王随莲副省长,各位领导,同志们:受国家档案局局长杨冬权委托来山东参加全省档案工作会议,非常高兴。首先,我代表国家档案局向多年来关心、重视、支持档案工作的山东省委、省政府及有关职能部门表示感谢,向参加会议的全体同志并通过你们向全省档案工作者表示亲切的问候和崇高的敬意!     

城镇历史景观特征识别的历史城区有机更新方法

历史城区是城市文化遗产重要的物质空间载体.近年来,在城市存量发展的背景下,采用循序渐进、有机更新方式推进实施历史城区遗产空间保护与活化日益得到社会广泛认可.从历史城区文化遗产价值识别和历史城区更新需求评估两个维度,建立了历史城区"特征识别—分级分类"的有机更新框架,借助城镇历史景观的研究方法,梳理历史城区核心物质空间载...     

关于界定现行统编教材《中医诊断学》中阴黄的临床研究

目的通过对肝病中属阴黄病例的临床观察并复习有关文献,从而对阴黄的定义与病机,以及由此涉及黄疸概念等予以厘定。方法由专人负责阴黄的诊断观察,并从106例阴黄病例中随机抽出22例,然后从按设计收集的临床资料中选择目黄、面黄、舌脉象及有特征性的症状、体征与血清总胆红素等进行统计并作八纲辨证分析。结果所有观察病例,除面或面身色晦外,目色一概为淡黄或深黄,同时伴小便淡黄或深黄如茶色。兼(或兼)不同程度的乏力、纳差、恶心、腹膨胀、便秘,以及蜘蛛痣、肝掌、腹膨隆而无畏寒肢凉、腹部冷痛、踡卧,以及分泌物或排泄物的澄澈清冷等。舌多暗红、淡紫,苔多黄、黄腻、白腻、薄白,脉多弦。结论黄疸者,不必面、目、身三部黄染悉具,而以目淡黄或深黄为诊断要点。其中,面或面身色晦者为阴黄,但非目前《中医诊断学》教科书普遍认为的由寒湿所致。     

普通高中校长对新课改的思考与实践

新课程改革是当前及今后一段时期基础教育领域的头等大事,是基础教育改革的核心,它将实现课程从学科本位、知识本位向"为了每一个学生的发展"的历史性转变.这是一次全新的变革,它将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远的影响,是关系到国家、民族兴衰的大事.在素质教育要求和高考升学压力面前,校长怎样面对新课改的机遇与挑战,怎样领导、组织和推进新课改,笔者主要进行了以下的思考与实践.     

教师的教学专业成长历程——一项自我反思研究

通过自己的专业成长历程,诠释教师的专业成长,是很有意义的一项教育研究尝试。一般来说,教师专业成长会经历学徒期、适应期、风格期和倦怠期四个阶段,在每个阶段教师专业成长都具有不同的特点。     

行为导向教学模式探究

行为导向教学法是目前职业院校实践教学中行之有效的方法之一,可以使教学效果达到“依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标”的培养要求。行为导向教学模式具有独特的课堂教学结构和教学流程。在实际运用中要注意更新教学理念,改革教学方法和手段,切实加强教材建设。     

在数学教学中培养学生质疑能力

数学教学中培养学生的质疑能力是初中数学新课程的学习要求,是改变学生学习的方式与方法,是开发学生智力实现自主探索主动发展的基础,是加深对知识的理解、巩固与综合应用。主要从三个方面入手：（1）营造质疑的氛围;（2）引导学生质疑;（3）培养学生质疑的习惯。     

网络环境下基于元认知发展的自主学习导学活动设计

网络环境下的自主学习导学活动以促进学习者知识建构、提高学习能力为目标,是影响学习效果的关键因素。本文以元认知发展为突破口,从自主学习过程的内在结构出发,针对网络环境下自主学习的特定问题和需求,剖析教师导学活动的设计内容与方法,以期为网络教学实践提供参考与借鉴。