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61.
岚兰 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z2)
有人问你有几个脑袋,你一定回答,一个。不错,一个人只有一个脑袋,但是,一个脑袋的内部却分两个半球,它们各司其职,分工合作。不是吗,如果大脑的左半球受损,那么一准儿是右半身瘫痪; 相似文献
62.
以开放性问卷调查的形式,对高一学生数学学习习惯和方法的基本情况进行调查,结果表明:大部分学生没有总结、反思意识与习惯。就班级而言,重点班和普通班在数学学习目的方面没有显著差异,而在预习、做笔记、总结和反思等习惯和方法中存在显著差异;就性别而言,男生和女生在数学预习习惯存在显著差异,而在数学学习目的、做笔记、总结、反思等方面没有显著的差异,大部分学生没有总结、反思的习惯。 相似文献
63.
本回眸数学问题解决的历史,对一些关键性的论题作了探讨,并提出的展望,期待为我国数学创新教育提供参考。 相似文献
64.
65.
66.
司绪岚 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):114-115
我国儿童少年生长发育的现状令人担忧.本文从营养摄入、运动情况、心理因素、生活方式,母素的职业及文化程度等方面剖析其对儿童少年生长发育的影响,并提出改善建议. 相似文献
67.
动态视觉化技术具有数学原理与数学视觉化两大特点,依据数学概念的学习心理因素,动态视觉化技术对数学概念教学的作用主要体现在5方面:丰富对概念的感知,增强对概念的操作,促使对概念的抽象,促进对概念的概括,凸显概念符号的意义。 相似文献
68.
美国著名管理学者迈克尔·波特在《国家竞争优势》一书中提出了构成国家竞争力优势的“钻石体系”理论。他认为,国家竞争力优势的形成依赖于企业.而企业能否在国际竞争中取得优势地位,则取决于四大关键要素:生产要素、需求条件、相关与支持性产业、企业战略企业结构同业竞争。在企业或国家竞争优势形成的过程中,这四大关键要素“彼此环环相扣”“交错运用,形成企业自我强化的优势”。中国广播发展到今天,已具备了一定的产业属性。分析中国广播竞争力的发展现状,可以发现,“钻石体系”也以非常积极的姿态发挥着作用。 相似文献
69.
70.