关于开发隐性课程的几点认识

隐性课程是一种重要的课程形态。它与显性课程一起构成了完整的课程体系。二者相辅相成,互为依据和补充,对全面提高学生的综合素质起重要作用。     

普通高校体育课程质量评估指标体系研究

体育课程是高等教育的重要组成部分,在全面提高高校学生素质的过程中发挥着重要作用。然而高校体育课程的现状不容乐观,学生身体素质多年持续下降。通过建立以课程建设与改革的工作基础、课程教学状态、课外体育活动、课程教学效果、其他体育工作等五项一级指标,及在此基础上的17项二级指标和各观测点的普通高校体育课程质量评价体系,能够有效地评价高校体育课程质量的优劣并进一步指导高校改进体育工作状况,从而达到保障高校体育课程质量的目的。     

二值图像逻辑或运算CNN模板的鲁棒性设计

当前对二值图像进行逻辑或运算的算法较少,本文对一种能实现二值图像逻辑或运算的细胞神经网络(cellular neural networks)模板进行研究,提出了一种新算法。通过设定二值图像逻辑或运算法则,并分析LOGOR CNN模板的鲁棒性,提出了一个定理,最后进行了严格的数学证明。只要实际使用的模板参数符合定理中给出的参数范围,CNN就能实现对二值图像的逻辑或运算。实验仿真证明了LOGOR CNN在实际应用中的有用性及鲁棒性设计定理的正确性。     

如何在普通大学生足球专项课中实施素质教育

通过对足球专项课教学进行改革探索,达到全面提高学生素质,改善学生身心健康,培养学生的创新精神和实践能力;并通过足球专项课的学习,掌握知识,提高技术、技能,培养运动兴趣和终身体育锻炼的习惯。     

尊重学生,严格要求,增强德育实效

尊重学生就是对学生的人格和自尊心的爱护及对学生能力的信任;严格要求就是对学生的管理和教育。在德育工作过程中,不仅要尊重学生,而且要把德育贯穿于各科教学之中,以情动心,使学生容易接受,以收到更好的教育效果。 尊重学生是转化学生思想的首要条件和良好开端,也是做好德育工作的先决条件。因此,要转化一个学生的思想,首先应动之以情,通过情感的感染,产生转化学生的心理动力。教师热爱学生的情感对学生有直接的感染力,对学生品德的形成和个性发展具有重要作用。尤其对品学较差的学生,这种感染作用更为突出。     

景东彝族《指路经》解读——以龙街乡新平村《咽喉经》为例

景东彝族《指路经》是一部哟殁泼(即毕摩)为亡灵在灵柩前吟诵的一种特殊经文,内容一方面涉及生前所犯罪恶以及亡灵在阴间的罪恶惩罚;另一方面又以"解结消灭"的形式讲述了为人处世、行孝尊善的崇尚道德情操。景东彝族《指路经》与各地彝区《指路经》差别较大,指引亡灵返还祖籍、反转做人只是略微提及。笔者经过田野调查分析总结,现选取景东彝族自治县龙街乡新平村最具代表性的《咽喉经》为切入点,对景东彝族《指路经》进行解读。     

现阶段我国排球后备力量状况调研报告

排球后备人才建设是我国排球运动成绩延续的保障,现阶段我国排球后备力量培养的主体是25所高水平后备人才基地,从调研的情况来看,存在教练员梯队建设不合理、队伍一定程度的老化、教练员学历水平与知识结构不相符等问题。同时发现,女子后备力量要好于男子。各支队伍每年比赛的场次较少,难以达到锻炼青少年运动员的目的。     

如何对中学生进行思想品德教育僭述

本文从实践有利于理论联系实际开始谈起,分析了思想品德教育要促进学生全面发展、要让学生认识到思想品德教育的重要性、生活和学习必须桴鼓相应以及回归生活等诸多问题.若益于同仁点滴,则我至为欣悦.     

TQM运用PDCA运行模式在普通高校体育教育中的应用研究

全面质量管理（TQM）与戴明循环（PDCA）于上世纪50-60年代发源于美国,因其先进且实用的管理理念而广泛用于企业管理.国内外教育实践证明,TQM与PDCA循环,对学校体育教育教学管理同样具有借鉴意义.我们将此管理模式运用于本校的体育教育教学实践中,取得了良好的效果.     

文科数学教育的几点分析

在对古代数学教育与我国当前数学教育现状分析的基础上 ,得到了对我国文科数学教育的几点启示 :1、培养逻辑思维能力 ;2、激发学生对数学的美感 ;3、主动性学习的培养。