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41.
李国兴 《湖南师范大学社会科学学报》1992,(1)
本文从历史事实出发,对张学良在热河抗日阶段中所处的地位、敌我力量对比、内部倾轧等方面作了具体考证,说明他在国家危难之时,并未丧失民族气节。 相似文献
42.
我把这课教学分成四个阶段,即:准备阶段,实验探讨阶段,理解消化阶段、运用实践阶段,做到课内课外结合。 第一阶段为准备阶段。师生结合实物共同研究大衣架的形状特征和使用特点。首先研究为什么大衣架要做成这个形状(三角形支架),然后进行挂各种衣物的演示,从中学生发现三角形支架有很强的稳定性。第二是学生仔细观察大衣架,弄明白三角形支架的特点。第三是寻找 相似文献
43.
新课程下情景创设在化学教学中的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
情景创设教学理论依据是建构主义学说,反映的是一种教学思想.情景创设能引导学生学会探究式学习、自主式学习、协作式学习.从根本上把转变学生的学习方式放在首位,体现课程改革要求.情景教学创设的主要实施途径包括:利用生活经验或时事新闻故事等创设情景;利用化学实验创设情景;利用多媒体动画创设情景;利用图形图像创设情景;利用问题或课题创设情景.情景教学创设要求:情景创设要有吸引力;情景创设应"因地制宜","因生而异";情景创设应符合学生认知和经验,形式不拘一格,各有特色. 相似文献
44.
小学阅读教学是小学阶段学好语文的基础,是学生语言表达能力逐步得到提升的重要过程,所以在小学阶段一定要重视阅读教学,把它当成一项重要任务来完成。虽然语文阅读教学改革已经进行了很长时间,并且也取得了比较大的成果,但是纵观整个阅读教学的现状,确实还存在不少问题,值得我们深思。 相似文献
45.
对我国传统武学的研究与考证,不能脱离本民族传统文化的特征,及其发展演变的整个历史过程。这便是以《周易》为基础而建起来的气学文化,以及古人在人体生命领域反复探索和实践的结晶——仙道学术,古人为了突出传统武术的传奇性,经常将其说成是神仙之传。致使内家拳学的内功修炼,常与仙道的内丹修炼相提并论,这种现象已非常普遍。 相似文献
46.
高等职业院校特色发展是国际公认的重要经验,也是努力建设中国特色高等职业教育的必然选择。我们以坐落在首家"中国厨师之乡"的长垣烹饪职业技术学院为例,探讨特色高等职业院校发展的可行性和路径,这对于其他高职院校走特色发展之路具有一定的借鉴意义。 相似文献
47.
教师都想成为名师,但是怎样才能拥有卓越的教育智慧?学校都希望自己的每一位教师优秀,但是怎样才能营造出确实能够解决教学“真问题”的研究氛围?教育主管部门都希望区域教育优质化,但是怎样才能引导教师克服被动情绪,实现主动发展?教师专业发展疑虑重重、困惑丛生。 相似文献
48.
49.
中华武学虽然历史悠久,门户纷沓,派别繁多,风格各异,但从其历史发展和传承沿袭的角度来看,不外乎少林、武当、峨眉三大派系。体现在具体的搏击技法方面,大体上则可分为 相似文献
50.
在我国现代的气功界,流传着很多意念通周天、针法通周天和药物通周天等小周天功法。这些功法与侠门“积气冲关”贯通小周天有什么不同?其实质是什么?这是广大参修者普遍关注并感到困惑的问题。 相似文献