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多媒体教学是一种传统教学无可比拟的柔性辅助教学手段。它集声、光、视频、动画于一体,使教师、学生、媒体、教材和谐地统一起来。本文就机械制造技术教学中如何将多媒体和课堂教学有机结合,体现“学为主体、教为主导”的教育理念,进行探讨。 相似文献
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63.
用VB.NET和SQL SERVER实现权限动态管理的方法 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论了企业信息化系统中实现权限动态管理的设计思路,并根据当前软件系统中权限管理存在的问题,结合软件开发中的经验,用VB.NET结合后台数据库SQLSERVER2000实现了对不同角色的权限动态管理。经过实验验证,效果良好,能够很好地解决企业信息化建设中存在的权限管理的问题。 相似文献
64.
一、成为学习动力的因素怎样才能激发孩子的学习积极性?这是教师和家长极为关注的问题。从实践中归纳,促成孩子的学习积极性,有如下几方面的共性:1.兴趣和求知欲。2.成功感和自强感。3.明确的学习目标,较强的学习意 相似文献
65.
课堂上师生之间和学生之间的语言交流是启发学生思维的基本方式。学生思维的发展往往归功于这种研讨。 而目前发表《小学自然教学》的课堂实录,大都没把学生的姓名写出来,不便于读者进行分析:哪些学生对教师的话能积极地作出反应;哪些学生喜欢争来争去;哪些学生一直没发言;哪些学生开始时的发言和结束时的发言有明显的进步等。实录中只注重教师教的思路,不便于分析、研究学生的思维,这是当前课堂实录的最大缺陷之一。 相似文献
66.
李坤 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z2)
高三的生活早就听老师描述过:教室,寝室,餐厅三点一线。她在说这话之后还加了一句:“你也许会觉得这种生活很无聊,不过以后你们会想念这种简简单单的生活。”现在,真的到了这简单的三维空间了,一天除了洗澡上操其余时间都是在这三点一线上度过的。真的很简单——对于混日子来说 相似文献
67.
1概述 1.1在分类上的地位白头叶猴(Presbytis leucocephalug),又叫花叶猴,在分类上属于灵长目、猴科,是我国的特有种,也是我国一级保护动物。与大熊猫相比,白头叶猴与人类的亲缘关系更近,具有更多与人类相同的遗传基因,同时由于它们具有更加复杂的社会形态,因此白头叶猴的研究价值绝不逊于国宝大熊猫。 相似文献
68.
69.
支刚祥 《中小学作文教学(小学版)》2004,(10)
训练要求一说到秋天的景物,大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物.可不止这些呀!到校园、公园、农村、山野,去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新的发现。请你选择一处景物,仔细观察,展开想像,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动,那么就可以写秋游活动中看到的景物。作文指导重点指导:景物,就是指值得观赏的自然景观,比如日月星辰、春夏秋冬、风雪雨露、田野山林等,或在 相似文献
70.
在中学教育教学活动中,老师们总习惯于把学生划分为优、中、差三个档次.对优等生最为放心,对差等生最为操心.有的学校甚至要求教师把转化差生作为一项重要工作内容写进计划里,认真实施,把转化差生所取得的成绩记录在教师档案里,以之作为评先晋级的硬件.这对鼓励教师强化差生转化工作,使教育教学获得大面积丰收本无可非议,但同时却忽视了促进优等生的全面发展和健康成长。也就是说.一手抓得硬,一手抓得软,这实在是工作中的一大失误.形成这种局面,是人们普遍认为优等生是资质决定的.毋需为其操心,他自会德才兼备。其实,比较起转化差生来,促进优等生的健康成长更为重要.更复杂、更艰巨.如果说转化差生是求得教育教学的大面积丰收的话,那么,促进优等生的全面发展 相似文献