曹希岭教授

曹希岭,1965年生,河南范县人,1980年考入山东大学历史系,学习历史专业,1984年获历史学学士学位,毕业后被分配到东北电力学院教授中国革命史。1987—1990年在吉林大学攻读中共党史专业硕士研究生,获法学硕士学位。1992—1995年在中国人民大学攻读中国近现代政治思想史博士研究生,获法学博士学位。此后曾在山东师范大学政法学院教授中国革命史、毛泽东思想概论等课程,2002年调入本校。现为鲁东大学政法学院教授,硕士生导师,     

想念一个蛋糕男孩

一、相遇我讨厌巧克力,讨厌听音乐这年头,每个人耳朵里塞个耳塞装酷,而且还打个耳洞戴个耳钻耍帅。他就是这样,喜欢送女生巧克力,老在自己耳朵里塞个耳塞,打了个嚣张的耳洞,耳钻在发间闪闪发光。     

汉文和藏文在信息处理中的比较研究

汉文和藏文是中文信息处理的重要组成部分,文章利用比较法对两者的信息处理方法和技术手段进行了研究,从而为今后进一步开展藏文信息处理深层次研究工作提供借鉴。     

说莲明心志,爱廉表真情——《爱莲说》超前阅读

莲,是中国文人骚客笔下的心爱之物,原因何在？这其中与宋代周敦颐的《爱莲说》一文不无关系。该义以区区119字,描绘了莲之高清、脱俗、洁身自好的志趣和美好情操,寄予的却是对理想人格的肯定和追求,也折射出对贪图富贵、追名逐利世态的鄙弃。今天,就让我们走进这篇文章,一起看莲那卓尔不群的窈窕风姿。     

对话教学的目标设计

教学目标是教学活动的出发点和归宿点,而对话教学的目标设计又是整个教学设计的关键一环.明确对话教学目标分类的基础上,保持对话教学目标设计的预设性与生成性之间恰当的张力,同时要求对话教学目标设计遵循一定的规则和基本步骤.     

正气凛然，强者才能赢尊重--《晏子使楚》超前阅读

“外交无小事。”国与国之间交往,需要实力,更需要智慧。《晏子使楚》一文,就为我们讲述了外交家晏子凭借自己的聪明才智,于谈笑之间,挫败了楚国有辱齐国国格和自己人格的阴谋,维护了国家利益,赢得楚王尊重的故事。今天,我们大家就一起穿越到春秋时期,看在威严的楚国朝堂之上,小个子晏子是如何与楚国人斗智,赢得对方尊重的。