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课堂教学实施创新教育的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育以培养人的创新精神、创新意识、创新思维、创新实践能力及创新人格为基本特征。如何培养学生的创新精神和创新能力是我们应努力探索的重要课题。广大的教育专家、学者、教师对此已进行大量的探索与实践,我校也进行了积极的尝试。以下是我们的几点基本做法:一、开展创造性思维训练,以此作为创新教育的突破口。我们的教育应该全面地最大限度地挖掘人的潜能。理论研究和大量的实践表明,通过教育开发大脑、充分释放大脑的创造潜能是完全可能的。创新教育的核心———创造性思维的训练就基于此。我们把训练创新思维作为创新教育的突… 相似文献
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1.Q:I’llbeabletowritefaster.(L25P31)句中beableto与can的用法有什么区别?A:can和beableto都可以表示能力,can一般用来表示现有的能力,而要表示“将能够干……”,最好用beableto。例如:ShecanspeakEnglishverywell.她英语讲得不错。IamsureIshallbeabletospeakEnglishverywellintwoyears.我想信我二年以后英语会讲得很好。表示过去的“能力”用can的过去式could和was(were)ableto都可以,只是有时was(were)ableto有“经过努力达到”的意思。例如:Mikecouldswimverywellatthattime.迈克那时游得很好。Miketriedhardandwasabletoswimacrosstheriver.迈克一再努力,终于游过了河。can还可以表示“请求和允许”以及“可能”,beableto没有这种用法。2.Q:Whenhewasachild,hewasalwaystrying...(L26P32)always在进行时态中是什么用法?A:alwa... 相似文献
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随着移动通信设备不断升级,以微博、微信等社交媒体平台为代表,以“短平快”为基本特征的即时信息传播时代——“微媒体”时代正在全面到来.“微媒体”时代,数以亿计的微博、微信用户参与其中,评论、点赞、转发、分享,网络热点事件频频出现.
时效性:网络热点事件信息传播的基本要求
无论是“微媒体”中信息的传播特性还是网络热点事件的基本特征,都共同指向一个核心要素:时间.信息即时传播,热点瞬时爆发,决定了“微媒体”时代网络热点事件报道对时效性的要求标准相较于以往更加严格.具体来说包括两个方面:即时性和全时性. 相似文献
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现代教育家陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟幼儿教育思想研讨会于1991年11月在海滨城市宁波召开。来自北京、天津、上海、河北、山西、江苏、安徽、江西、浙江、湖北、湖南、广东、吉林、四川等14个省市的70多名代表参加了会议,为大会提交了60余篇论文。与会同志指出,对我国现代四位著名教育家的幼儿教育思想进行研讨,这在新中国成立以来还是第一次。这四位教育家都诞生于内忧外患、民不聊生的时代,但他们都为中国的幼儿教育事业鞠躬尽瘁,奋斗一生。陶行知来自农村,了解农村,从“行”中体验到改造中国社会,必须先改造农村,他提倡并推行平 相似文献
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计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的。因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等方面要体现出来,并从理论与实践上进行一些探讨。 相似文献
168.
李娜 《沈阳体育学院学报》2016,(4):66-72
基于计划行为理论探讨主观规范、知觉行为控制、观赛态度和观赛意向如何影响球迷的现场观赛。采用问卷调查法和数理统计法对707名球迷进行调查,并验证假设模型。结果显示:观赛态度、主观规范、知觉行为控制对观赛意向均有正向预测作用,且主观规范的预测作用最强;主观规范、知觉行为控制和观赛意向对球迷现场观赛具有正向预测作用。 相似文献
169.
本期为大家带来的是第十二届宅男杯上韩国人族选手MMA与波兰虫族选手Nerchio的一场TvZ攻防战。Nerchio前期的蟑螂压制被MMA依靠农民操作完美化解,随后MMA转出女妖打击虫族经济取得了巨大优势,但在之后大部队推进时,由于没有控制好视野,MMA中了虫族的“偷天换日”之计导致三矿失守陷入被动局面,此时MMA展现出了韩国人族强大的韧性,依靠解放者掩护空投打出了华丽的多线,一步步收复失地最终实现了逆转翻盘。 相似文献
170.
李娜 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。苏轼的人生遭遇很曲折,这种大起大落的官场遭际,以一般人的心理来揣摩,肯定是悲痛欲绝、愁苦惨淡。然而文中似弥漫着水气的朦胧素描画般的夜景描绘,何尝有一点点阴郁悲 相似文献