985高校图书馆用户教育现状调查分析

文章对具有代表性的39所985高校图书馆用户教育开展情况进行网络调查,通过对用户教育访问路径、栏目设置、内容安排等进行分析,找出目前高校图书馆用户教育存在的问题,并提出改进建议。     

从《宙斯之子:赫拉克勒斯》的"祛魅化"解构透视其新历史主义意义

美国导演布莱特·拉特纳的作品《宙斯之子:赫拉克勒斯》是以古希腊神话英雄赫拉克勒斯为主角的3D经典动作影片,影片通过赫拉克勒斯英雄事迹的讲述以及"祛魅化"手法的运用对英雄神话进行了全面的解构.文章认为,这种"祛魅化"解构手法的运用实际上是对新历史主义观念的精辟注解和有力佐证,通过主题的平民化和人物形象世俗化表达,证明凡人...     

跨学科思想与终身学习

1998年,笔者设计并主持的研究项目《高中生跨学科研究活动辅导》,荣获上海市第六届教育科研成果一等奖,次年获得第二届全国教育科研优秀成果二等奖,成为教育部评审通过的上海市20世纪90年代六大普教科研成果之一。2000年底,上海市教委为此命名了新的上海市教育科研基地——跨学     

匀速圆周运动向心力定量分析演示仪的改进

针对现有的两种教科书中的向心力实验与一些现有"向心力演示仪"的不足。结合圆周运动教学的难点,通过改变电机转速、运动半径、运动对象质量等参数,制作了定量分析向心力大小的演示仪。     

“互联网+”与小学数学教学

<正>"互联网+"是互联网思维的进一步实践成果,具有直观、灵活等优势,信息技术与数学学科融为一体,小学数学教育将焕发出新的生机与活力,这既是一个重大的机遇,也是一个巨大的挑战。在互联网时代,通过建立大数据和基于云计算的教育资源系统,可以智能地完成对学生个性认知差异识别,并让学生从课程内容、目标到实践做出适合自己的调整。随着学生能力的适应性调整,将从根本上颠覆传统教育体系和机械式课堂教学风格,使量身定制的教学成为可能。作为教师,就要适应互联网环境下的教育教学,     

浅谈新课程背景下核心素养在高中历史教学中的渗透

在新课改快速发展的今天,学生的全面成长备受关注.许多教师开始以培养学生的学科核心素养为依据,不断丰富教育教学内容及手段,着眼于学科教学的具体背景以及核心要求,在指导和鼓励学生的过程中确保学生能够有所收获有所成长.高中历史教学的难度偏高,涉及的细节要素较为复杂及多元,学生核心素养的培养工作必不可少.历史教师需要站在学生的...     

中国档案事业的开拓者——曾三

说起新中国的档案事业发展,我们就不能不提到这个名字——曾三。曾三同志是无产阶级革命家、我党我军无线电通信事业的先驱、新中国档案事业的开拓者和杰出领导人,著名的档案学专家。     

学校——舞蹈美育的启蒙教育基地

少年是我国未来的花朵,伴随着人类文明的不断进步。对于舞蹈的培育与熏陶,基本上都是在幼年时期就会开始了,并且还会让舞蹈伴随着儿童们一路成长下去。本文主要分析了关于舞蹈美育的意义,总结了舞蹈美育的功能,针对目前舞蹈美育工作所面临的现状进行了分析,提出了开展学校舞蹈美育的相关对策,以供相关工作人员参考。     

档案监督指导工作现状及对策研究——以天津市滨海新区为例

文章在国家深化行政体制改革的一线——天津市滨海新区档案工作实际情况的基础上,探讨档案工作监督指导体制机制的创新问题,分析了天津市滨海新区监督指导体制机制的现状,包括档案工作管理结构趋于“扁平化”,档案行政管理部门下放监督指导职能、强化基层档案管理部门的监管能力等.在此基础上,总结了档案行政管理部门开展工作相对被动等不足.最后,文章给出了在区域内适当出台更加有力有效的档案规章制度等具有针对性的建议.     

新媒体创业者形象对用户忠诚的影响机制研究

伴随着移动互联网和社交媒体的发展,新媒体创业者的形象构建在新媒体运营管理中发挥着越来越重要的作用,但目前有关新媒体创业者形象对用户忠诚影响的研究较为缺乏。运用网络民族志方法在微博挖掘质性数据,本文研究发现:新媒体创业者的能力和美德形象对用户忠诚有积极影响,用户对新媒体创业者的钦佩感在这一过程中发挥着重要作用,且用户与新媒体创业者的相关性感知具有调节作用。因此,塑造新媒体创业者的良好形象,能激发用户的能力钦佩感和美德钦佩感,满足用户与理想自我的接近性需求,可以为推动新媒体运营和持续发展提供一个"社会化"的有效路径。