广州市中学生文化探讨与校园文化建设

本文以1981年至1989年对广州市中学生的几次调查为依据,对开放改革以来广州市中学生文化进行一些探讨,着重对1989年的调查数据作一些分析(本文没有特别说明的,都是1989年的数据)。     

中小学教师继续教育的现状与对策

随着农村中小学标准化建设的逐步完成,提升广大中小学教师整体素质、打造特色校园文化成为今后教育建设和发展的重头戏之一。因此,中小学教师继续教育问题也就成为了教师发展中的一个越来越重要的工作,它承担着比以往任何时候都更为重要的提高教师专业素质和综合素养的任务。在此背景下,在进行了专项督查、调研,了解中小学、幼儿教师继续教育的现状基础上,积极分析问题存在的原因,对问题的解决提出了相应对策和方法。     

国际化行为对高新技术企业创新绩效的影响机理——基于吸收能力的中介效应

国际化已成为新兴经济体国家实现创新追赶的重要战略选择。本文利用2014-2016年879家高新技术企业相关数据,针对企业多种国际化行为对创新绩效的影响进行理论分析与实证检验。并突破传统资源观和学习观,验证企业吸收能力在国际化行为与创新绩效间的中介作用及研发投入的调节作用。结果表明：1.国际化行为显著促进企业创新绩效提升,其中海外人才促进效果最强,海外出口次之,海外研发最弱。2.企业吸收能力在部分国际化行为与创新绩效间存在中介作用。3.研发投入在不同国际化行为与吸收能力间均存在调节作用,效果不同。     

科技型中小企业发展之路:合作创新

科技型中小企业在我国不断发展壮大，已成为我国技术创新的重要源泉之一。然而我国科技型中小企业的创新能力和竞争能力还有待提高。本文从科技型中小企业的创新现状入手，分析了科技型中小企业内外部环境中技术创新劣势，论证了科技型中小企业要更好的发展必须走“合作创新”的道路。并从资源的互补性、技术和知识的扩散、风险分担等几个角度对科技型中小企业采取合作创新战略的优势进行分析，为科技型中小企业技术创新发展提供了新思路。     

河北省科技统计数据库构建及共享平台建设

科技数据是反映国家科技创新、经济增长、社会进步和国家安定的重要战略资源。然而，目前科技数据统计口径、计算方法不一致，数据难以覆盖社会整个方面，数据共享还处于较低水平，科技数据难以有效地发挥其对决策的支撑作用。本文借2000年全国、全省进行全社会R＆D资源清查契机，对全省如何科学有效收集数据，解决数据共享问题进行了研究，给出了河北省科技统计数据库及共享平台建设的理论和方案，并在河北省建设区域科技统计数据管理系统，最后对系统的运行状况进行了分析与评价。     

试论班主任的爱在德育中的作用

热爱学生,这不仅是社会主义社会、党和人民在思想品德方面对教师提出的基本要求,而且是社会主义教育规律对教育者提出的要求。班主任是班集体的直接组织者,担负重要的德育任务,应该热爱学生并运用自己爱学生的感情来影响学生,以达到德育目的。 如何正确理解班主任的爱的含义,认识班主任的爱在德育中的作用,以及如何运用班主任的爱等问题,是目前改进班主任工作     

思想教育应该从封闭式变为开放式

已往我们对学生做思想教育工作,往往采取封闭的形式:不仅把学生与国外社会隔绝开来,而且尽可能使学生少接触校外社会,耽心学生受到不良影响。这种封闭式教育造成学生视野狭窄,鉴别、批判和抵制能力薄弱。教育要实现“三个面向”,就必须改变这种封闭式教育。今后,我国将进一步实行对外开放政策,与世界息息相通;还由于现代交通、传输信息的技术日益发达,电视、广播、报刊、杂志等公共传播媒体的不     

基于知识累进的企业创新工程技术人才在岗教育模式

创新工程技术人才是企业创新能力的核心,实现企业创新工程技术人才的在岗培养,提升他们的创新能力具有重要的现实意义.本文基于技术创新知识累进原理,剖析了企业研发组织,总结了工程技术人才的四类关键角色.依据创新应用能力等级国家标准,构建了创新工程技术人才应具备的技术创新知识阶梯.归纳了基于技术创新知识累进的企业工程技术人才创...     

扭转科技型中小企业创新基金资助困境的新思路

科技型中小企业创新基金作为一项政府引导性资金受到社会的关注,但扶持的广度和深度却差强人意,如何扩大创新基金扶持作用迫在眉睫。本文深入分析了创新基金的现状与不足,提出了创新基金重点扶持科技型中小企业合作创新组织这种新的扶持方式,并从创新基金扶持面拓展、科技型中小企业自身实力增强、社会效益凸现等几个角度深入进行优势分析,论证了它是在现实约束下的最优选择,为创新基金的发展提供有益的参考。     

国际R&D经费统计规则变迁及对中国的启示——基于《弗拉斯卡蒂手册》第七版的分析

随着各国政府对研发和创新的逐步重视,RD经费数据业已成为政府科技管理决策和政策效果评价不可或缺的依据。通过纵览《弗拉斯卡蒂手册》再版历程中RD经费统计规则变迁,可以发现RD经费存在投入主体逐渐演变、统计领域持续扩大、测度步骤愈加细致、支出统计口径不断拓宽等特征。基于此,中国应该从RD经费投入主体、统计领域、资金流动、支出测度四个方面发力,规范RD经费统计规则,为落实国家创新调查制度、实施创新驱动发展战略、推进创新型国家建设提供数据支撑和服务。