教育调研一得

一位教师调出,他的孩子自然也要转走。可是在办转学证时,她班主任说:“说心里话,真的不舍得放。她是我们班上的尖子,将来大学的料子。”这位学生是在我眼皮底下长大的,年幼聪明,是我校上届初中毕业生。当时与那数量众多、复读多年的“三朝元老”相比,还显得有些嫩生。记得一年前考入高中时刚够上录取分数线,险些落榜。我怎么也不会想到她入学刚一年,成绩竟会提高得这么快。这怎能不发人深思,给人以启迪呢?     

第17届亚洲杯中国男子国家足球队比赛表现深度分析

为探析中国男子国家足球队在第17届亚洲杯足球比赛中的表现,以其在本届亚洲杯上的全部5场比赛为研究对象,通过文献资料调研、视频观察和数理统计等方法对中国队比赛中的技战术、心理和体能等方面表现进行分析。结果:1)技术能力方面,中国队在向前越过对手和防线的渗透性传球、接球转身、第1次触球、射门以及攻击性防守等关键技术应用方面与韩国、伊朗等强队存在明显差距。2)战术能力方面,中国队战术素养和中路进攻能力以及在攻防转换能力方面亟待提高。3)心理与身体能力方面,中国队在国际大赛中缺乏稳定的心理表现,注意力转换和抗应激能力亟需加强;与强队相比中国队在足球专项速度、预判和决策速度以及高速奔跑中身体对抗方面处于劣势。     

俄罗斯世界杯比赛表现指标对胜负影响的实证研究

探索不同赛制下比赛表现指标对比赛结果产生的影响,选取2018年俄罗斯世界杯59场、118组技战术表现和跑动表现指标作为自变量,比赛胜、负作为因变量。运用K型聚类分析,对比分均衡比赛进行界定。根据比赛控球率的不同对比赛表现指标进行标准化处理。运用数据级数推断法界定各自个变量增加2个标准差对比赛获胜概率带来的变化。研究结果:1)在所有比赛中,9项技战术表现指标(射门次数、射正次数、射正率、定位球射门次数、突破进入罚球区次数、控球率、传球成功率、解围成功次数和防守反击次数)和3项跑动表现指标(本方控球时跑动距离、进攻三区跑动距离和对方罚球区跑动距离)使比赛获胜概率显著提升。对方控球时跑动距离则使获胜概率显著下降;2)在比分均衡比赛中,5项技战术表现指标(射门率、定位球射门次数、控球率、传球成功率和解围成功次数)和3项跑动表现指标(本方控球时跑动距离、进攻三区跑动距离和对方罚球区跑动距离)使比赛获胜概率显著提升。而向前传球次数、低强度跑距离、中强度跑距离、对方控球时跑动距离4项比赛表现指标则使获胜概率显著下降。研究表明,FIFA世界杯获胜球队在立足于防守的基础上,以防守反击和定位球作为主要进攻和得分手段,表现出与联赛球队不同的比赛策略。因此,各级球队在备战时应根据赛制和对手实力情况作出针对性的战术部署。     

学会“换角度”思考问题

在学习“较复杂分数应用题”过程中,学生在解题时,由于方法不当.往往会出现“山穷水尽疑无路”的情况。如果能学会“换角度”思考,那么也许会“柳暗花明又一村”了。这里仅以一例加以说明,例:袋里有若干个球,其中红球占5/(12),后来又往袋里放进8个红     

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