《增补汇音》音系与普通话音系比较研究

<增补汇音>是一本方言韵书,它反映了19世纪20年代漳州地区漳浦以东接近龙海、厦门一带方言的语音实际,本文将之与普通话音系进行了全面的比较,发现:<增补汇音>更多地保留了早期历史性的语音标准,而普通话则保留着晚期历史性的语音标准.     

一九九六年中国职业技术教育大事记

1月17日至20日劳动部召开了“全国职业技能鉴定工作会议”,职业技能开发司司长李亨业就职业技能鉴定工作社会化管理试点工作作了总结讲话。代表们讨论的议题集中在:职业技能开发工作的指导思想、立法、学徒制度的改革、企业技术工人的培训、加强职业技能鉴定的质量、建立培训、考核与就业结合并与待遇相联系的激励机制等问题。     

对供热节能中常见问题的分析与解决途径的探讨

节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针,也是当前一项极为紧迫的任务。这是国家发改委发布的《节能中长期专项规划》明确提出的。为了国家的经济和社会的发展,我国的供暖工作在节能方面有巨大的潜力可以挖掘,更重要的是应将节能当做一项极其重要的任务执行。供热节能是我国现阶段供暖工作中最重要的一项任务,目前供热节能中的问题表现在热源、热网、热用户等方面,提高供热综合效率应从技术和管理等多方面入手。     

做好文明单位创建档案工作的几点认识

作为社会主义精神文明建设重要组成部分的文明单位创建活动,是人民群众积极参与精神文明建设实践,进行自我教育、自我提高的重要载体,是把物质文     

浅谈彩叶树种在佳木斯市园林绿化中的应用

伴随着城市园林绿化建设的主题由绿化向彩化发展,植物多样性营造了景观的多样性,彩叶树种的选择配置已成为园林绿地设计的浓墨重彩,彩叶树种的栽植极大地丰富了城市色彩,突出了生态功能和自然景观效果j介绍了彩叶植物的含义和分类,针对彩叶树种在北方城市绿化中的应用进行了理论与实践的探讨。     

创建以探究为实质的合作教研文化——基于课改背景下的合作型教研组建设

教研组,即教学研究组,是学校管理的基层组织。是专门从事教学、教研的机构,在学校教学、管理工作中起着重要的作用。在教育实践中。我们不难发现一些学校在教研组建设中存在着教研组织行政化、教研功能单一化、教研活动形式化、教研成果功利化等一系列问题。教研组所起到的最大作用是教学管理和上情下达。其实,无论实施素质教育,     

谈谈中学语文课堂教学中情境的创设

300多年前,捷克教育家夸美纽斯说：“一切知识都是从感官开始的。”新课程理念认为,优质的知识呈现情境既可以促使学生产生认知冲突,启发学生发现问题,调动思维的积极性,又可以促进师生之间及学生之间多边互动,使课堂教学变得有生气。因此教师在教学过程巾提供符合学生生活和学生文化的教学情境就显得特别重要。情境教学易于唤起学生的注意,熔形、情、境、理等于一炉,能提示形象,陶冶感情,渲染气氛,使学生在心理和情绪上产生共鸣,把学生从传统课堂的可怜的倾听者的角色中解放出来,     

浅析足球运动员的疲劳恢复与运动营养

根据足球运动的特点及其能量供应特点,分析足球运动员在运动过程中产生疲劳的原因和机理,探讨足球运动体能恢复的有效措施和运动营养措施,以便为足球教学和训练中运动员的恢复与营养提供参考.     

政治课教学要树立几个新观念

随着中小学新的《课程标准》的制定与实施，新一轮课程教学改革已全面展开。中学政治课要彻底改变理论与实际相脱节的现象，提高教学实效，必须进行观念的革新，教法的创新，真正跟上时代，贴近社会，走进学生心中。在当前形势下，我觉得政治教师有必要确立几个新观念，以更好地推进政治课的教改。     

浅谈园林植物造景的理念

植物是园林要素的重要部分,它在改善生态环境,创造优美的艺术空间等方面起着重要作用,植物造景不是简单的植物堆积和返朴归真,它有其自身的理论,应该遵循一定的原则.本文就植物景观设计的一般性原则进行了探讨,以此为今后植物景观设计的提供参考.