读者发言综述

本期圆桌读书会在华中师范大学一附中高二 (6 )班举办。同学们围绕张爱玲的这篇《自己的文章》各抒己见 ,展开了热烈的讨论。几位同学首先围绕着张爱玲关于文章如何表现主题 ,如何看待理论和创作的关系的一些看法表达了自己的观点。郑佑文 :看过张爱玲的小说 ,就会觉得这里所说的“写小说应当是个故事 ,让故事自身去说明 ,比拟定了主题去编故事好些” ,在她的小说里尤为突出。她的小说里多是些琐碎的日常生活和身边感受。她虽然有滋有味地品尝世俗人生的种种乐趣 ,但也能超越庸常和浅薄。她有一篇短文《爱》 ,讲一个女人一波三折的坎坷命运 …     

基于Petri网的工作流模型设计

产品开发过程的建模、分析与优化是支持企业开发新产品的重要基础，而Petri网是一种行之有效的模型描述语言、论述利用Petri网建立面向企业新产品开发过程的工作流模型，并对其进行简化、     

谈高校政治辅导员工作思路与方法

结合辅导员工作实际,阐述了影响辅导员工作效果的因素有：辅导员的自身素质和其对学生的了解、对班干部的选拔和培养、对班级风气的引导以及对特殊群体的关注等;提出了辅导员工作的几点思考和体会。指出辅导员一定要勤于思考,善于学习;把握学生心理,因材施教;精选良将,建立能征善战的班干部队伍;坚持原则,注重发展优秀学生入党;突出特色,建立优良的学风、班风和舍风;关心帮助特困生,把国家、学校的关怀和温暖落实到各项工作措施之中。     

基于PLC控制的彩灯设计及组态仿真

本文讲述的是如何通过PLC来控制彩灯的闪亮方式,闪亮时间,产生各种各样的花式,并通过组态设计仿真彩灯的闪亮变化及时间。具有使用方便、运行可靠、控制程序设计简单等优点。     

关于民办高校德育范式的思考

民办高校是市场经济的产物,是我国高等教育的重要组成部分,在人类存在方式的价值多元性和虚拟性不断延伸的当下,其德育教育理论又起步较晚,德育实践成效更需我们关注。长久以来,在“对象实践观”的理论指导下,德育教育中教育者与受教育者的关系一直被简单地理解为主客范式关系。在以应用型教育为主的民办高校中,德育的控制性尤为突出。     

摆臂在立定跳远运动中的力学意义

立定跳远运动中,臂的运动方式可分为两种,摆动和不摆动;在摆动方式上,又可分为合理摆动和不合理摆动。合理的摆臂动作可以提高跳远的运动成绩,而不合理的摆动则会影响运动成绩。本文从生物力学角度,对立定跳远动作进行剖析,探讨合理摆臂在立定跳远动作中的重要性。     

解读古典诗词丰富意蕴之技巧

中国古典诗词虽然因其脍炙人口而备受高中学生喜爱,但是,教学古典诗词时,学生对蕴含于古典诗词中的艺术形象、优美意境、作者情感等丰富意蕴却常常感到难以把握.学业检测或者高考时,面对古典诗词阅读理解题目常常产生难以下笔之感.这种情况的出现,主要源于古典诗词自身的特点.比如屈原的《离骚》、李白的《蜀道难》、白居易的《琵琶行》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等经典诗词,因为深深地印刻着古代社会现实与人文精神的印记、作者与众不同的身世痕迹和独特的艺术风格等,而展现出别具一格的个性特征.当然,也与学生的学而不得其法、无法快速感知古典诗词的情感意蕴或叙事内容等有很大的关系.下面谈谈引导学生快速解读古典诗词丰富意蕴之技巧.     

反刍

骆驼的胃分三室,牛胃分四室,他们都能反刍,忍饥耐饿,吃些植物草料,而吸收营养的能力特强,长得非常健壮。他们于人类社会的贡献可谓大矣! 近来邮市偏淡,邮人买东西很少,而集邮兴趣依然很浓。此时……请不妨翻箱倒柜,把历年家藏的宝贝细细欣赏——此谓“反刍”。反刍时,不妨问自己几个问题,以拨正进一步收藏的路子。 一是自己的收藏范围、选题是否得当?有无特色?     

普通教育机构内低幼儿童语言障碍情况的调查报告

本研究采用分层抽样法，在江苏省南京地区调查了年龄为4～9岁的112O名儿童。结果分析中我们看到，在这些普教机构中，儿童语言障碍的平均发生率是4．02％；学龄前儿童语言障碍发生率略高于学龄儿童；其中男童的比率明显高于女童，前者4．93％，后者2．93％。同时发现，尽管学科教师普遍赞同对语言障碍儿童进行各种特殊治疗，但这些儿童仅有17．8％接受过语言矫治。因此我们呼吁，全社会都来关注语言障碍儿童的研究，并期待一完整的特殊教育体系，满足语言障碍儿童需要。     

冯梦龙《山歌》与《挂枝儿》的编辑思想及其特色

本文对冯梦龙《山歌》与《挂枝儿》的编辑思想作了一定的解读,希图准确地概括出其民歌观、编辑理念及其特色,且对其辑录的民歌具有的学术价值给予简要的评述.