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社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础,写入了大学思想政治理论课教材。结合课程本身特点,可增强社会主义荣辱观教育的实效性。本文从三方面浅析了《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》中的社会主义荣辱观教育:首先,介绍社会主义荣辱观提出的必然性;其次,阐明社会主义荣辱观的科学内涵;最后,帮助大学身树立和践行社会主义荣辱观的方法途径。 相似文献
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青春期是孩子身心快速成长的关键时期,在这个时期的孩子由于个性鲜明很容易受到周围环境的影响而出现各种心理问题,其中家庭环境就是非常突出的一个影响因素。文章针对影响青少年心理健康成长的家庭因素进行深入分析,并提出一些参考性的相关对策,旨在促进我国青少年的心理健康成长。 相似文献
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李宝丽 《中国教育技术装备》2017,(17):20-22
随着信息技术在教育教学中的广泛应用,职业学校为了适应教育时代潮流,考虑更多的是如何构建数字化校园环境,为师生的教与学配备必要的信息化资源。作为学习的引领者,教师要在信息化改革浪潮中起到先锋作用,积极探索合适的信息化教学手段,引导学生在数字化空间遨游,培养学生自主学习习惯。 相似文献
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课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。本文通过分析中职《生物化学》的课堂提问现状,指出了课堂提问陷入的种种误区,然后结合作者在该课教学实践中的体悟和思考,从形式、内容、语言等三个方面提出了中职《生物化学》课堂有效提问的教学策略。 相似文献