开拓知识经济研究的新视野──《知识经济与教育》评介

江苏教育学院常务副院长彭坤明先生撰著,由南京师范大学出版社出版的《知识经济与教育》一书,在对中国经济、教育的国情深入调研,对发达国家的经济、教育深入考察的基础上,把教育的旗帜树立在知识经济的高地上,开拓了知识经济研究的新视野。第一,立论准确。作者从知识经济与教育的本质联系立论,系统阐述了知识与教育的关系,把教育的改革与发展确立为迎接知识经济挑战的根本对策,从而为我们提供了研究这一问题的崭新的视角和思路。第二,观点新颖。作者对知识经济基本特征的概括,对新经济观的提炼、新教育观的归纳等等,都具有创新…     

选题·市场·形象──谈出版社走向市场应重视的几个问题

翻开成功发展的出版社的履历,我们可以看到一系列耀眼辉煌的数字：即码洋、实洋、利润等年年翻番,年年递增。这些成功发展的出版社,让人惊叹它的飞速发展,更让人想探究它的辉煌业绩从何而来。我认为,一个出版社要能成功地发展,应该重视以下几个问题：一、关于选题选题是出版社的生命线,社长、总编辑工作的重点应放在选题上。1．选题结构必须合理。任何出版社都必须处理好拿大码洋的图书、一般图书和精品图书、获奖图书的比例。一个出版社没有拿大码洋的图书,就不可能有较强的经济实力,没有较强的经济实力,就很难开发精品图书和获…     

汽车底盘故障诊断与维修项目化教学实践

汽车底盘故障诊断与维修是汽车类专业的主要学习内容,本文以该课程的项目化教学为例,介绍了项目教学的基本思路与大致过程,试图以项目支撑,对课程内容与结构进行重组,最终优化教学效果,满足课程在培养学生素质能力方面的要求。     

爱，直到成伤

在特雷莎修女的默想文中,有一句话是我一直不能了解的：“一颗纯洁的心,会自由地给予,自由地爱,直到它受到创伤。“说实话,我一直不懂,何谓“心灵受伤”。这次去见了特蕾莎修女的工作场所,参加了修士修女们的工作,才真正了解了所谓“心灵受伤”和爱的关系。     

考试

明天,我就要退休了。 做了整整35 年的中学老师,我可以说我这一辈子过得非常充实,非常有意义。 我到现在还记得我开始做中学老师的那一年。我一毕业,就进入了一所明星中学去教数学,学生全是经过精挑细选出来的,很少功课不好,轻松得很。随便我怎么出题目,都考不倒他们。 可是,我忽然注意到班上有一位同学上课似乎常心不在焉,老是对着天花板发呆,期中考试,他的数学只得了15 分。太奇怪了,全班就只有他不及格,而且分数如此之差。 有一天,放学以后,我请他和我谈天,这小子一问三不知,对他的成绩大幅滑落,他讲不出任何理由。他一再地说他上课听不…     

骗教师的学生

我到现在还记得我开始做中学老师的那一年，我一毕业，就进入一所明星中学教数学。学生因为是精挑细选出来的，教起来当然是得心应手，轻松得很。可是，我忽然注意到班上有一位同学上课似乎非常心不在焉，老是对着天花板发呆。期中考试，他的数学只得了15分，太奇怪了。     

棉袄

学校里有一位老工友,是退伍军人,我们称他为张伯伯。春节以前,我要到大陆的杭州去参加一个学术会议,张伯伯听说以后,就来找我,说有事要请我帮忙。张伯伯给我看一件好旧好旧的棉袄,他显然早已不穿这件旧衣服了,但是看起来这件棉袄却有十分特别的意义。张伯伯曾经参加过一场大会战,当时战况非常惨烈,张伯伯经常活在饥寒交迫,既无粮草,又缺弹药的情况之中。一天在战场上,他看到一个被打死的解放军士兵,他腰上有一个水壶,张伯伯就跑去拿这一个水壶。在张伯伯设法解下水壶的时候,他发现这个小兵还带了不少的干粮。天气越来越冷,而小兵穿了一件很…